【课堂新坐标】2016-2017学年高中数学苏教版选修1-2教师用书： 第3章 3.3　复数的几何意义.docVIP

3.3　复数的几何意义 1.了解复数的几何意义，并能简单应用.(重点) 2.理解并会求复数的模，了解复数的模与实数绝对值之间的区别和联系.(易错点) 3.了解复数代数形式的加、减运算的几何意义.(重点、难点) [基础·初探] 教材整理1　复数的几何意义 阅读教材P75，完成下列问题. 1.复平面建立直角坐标系来表示复数的平面叫做复平面.x轴叫做实轴，y轴叫做虚轴. 2.复数的几何意义复数z＝a＋bi(a，b∈R)―→复平面内的点Z(a，b)―→向量. 复数z＝-1在复平面内，z所对应的点在第______象限. 【解析】　z＝-1＝i-1，∴复数z对应的点为(-1,1)在第二象限.【答案】　二 教材整理2　复数的模 阅读教材P76“例1”以上部分，完成下列问题. 1.定义向量的模叫做复数z＝a＋bi的模，记作|z|. 2.公式|z|＝. 3.几何意义复数z对应点Z到原点O的距离. 判断正误： (1)在复平面内，对应于实数的点都在实轴上.(　　) (2)在复平面内，虚轴上的点所对应的复数都是纯虚数.(　　) (3)复数的模一定是正实数.(　　) 【答案】　(1)√　(2)×　(3)× 教材整理3　复数加减法的几何意义 阅读教材P77图3-3-6以下部分，完成下列问题. 1.如图3-3-1所示，设向量，分别与复数z1＝a＋bi，z2＝c＋di对应，且和不共线.以，为两条邻边画OZ1ZZ2