【课堂新坐标】2018版高中数学（人教B版必修一）教师用书：第2章第2章2.2.2 二次函数的性质与图象 Word版含解析.docVIP

2．2.2 二次函数的性质与图象 1．会用“描点法”作出y＝ax2＋bx＋c(a≠0)的图象．(重点) 2．通过图象研究二次函数的性质．(重点) 3．掌握研究二次函数常用的方法——配方法．(重点) 4．会求二次函数在闭区间上的最值(值域)．(难点) 基础·初探] 教材整理　二次函数的性质与图象 阅读教材P57～P60“例3”以上部分，完成下列问题． 1．二次函数的概念 函数y＝ax2＋bx＋c(a≠0)叫做二次函数，它的定义域是R. 2．二次函数的性质与图象 函数 二次函数y＝ax2＋bx＋c(a，b，c是常数，a≠0) 图象 a0 a0 函数 二次函数y＝ax2＋bx＋c(a，b，c是常数，a≠0) 性质 抛物线开口向上，并向上无限延伸 抛物线开口向下，并向下无限延伸 对称轴是x＝－，顶点坐标是－， 对称轴是x＝－， 顶点坐标是 在区间 上是减函数， 在区间 上是增函数 在区间 上是增函数， 在区间上是减函数 函数 二次函数y＝ax2＋bx＋c(a，b，c是常数，a≠0) 性质 抛物线有最低点，当x＝－时，y有最小值，ymin＝ 抛物线有最高点，当x＝－时，y有最大值，ymax＝ b＝0时为偶函数，b≠0时为非奇非偶函数 1．判断(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)二次函数y＝ax2＋c在y轴的左侧是减函数．(　　) (2)函数y＝2x2＋3是偶函数，对称轴为x＝－.(　　) (3)二次项系数|a|的大小决定着二次函数y＝ax2＋bx＋c(a≠0)的开口大小．(　　) 【答案】　(1)×　(2)×　(3)√ 2．函数f(x)＝x2＋mx＋1的图象关于直线x＝1对称，则(　　) 【导学号 A．m＝－2　　　　　　　　 B．m＝2 C．m＝－1 D．m＝1 【解析】　y＝f(x)关于x＝1对称， －＝－＝1，m＝－2. 【答案】　A 小组合作型] 二次函数的图象 　(1)设abc0，二次函数f(x)＝ax2＋bx＋c的图象可能是(　　) A　　　　B　　　C　　　D (2)函数y＝x2＋m的图象向下平移2个单位，得到函数y＝x2－1的图象，则实数m＝________. (3)当m为何值时，函数y＝(2－m)xm2＋m－4＋(m＋8)x是二次函数？ 【解析】　A图，a＜0，c＜0，－＜0， b＜0， abc＜0，不合题意． B图，a＜0，c＞0，－＞0，b＞0， abc＜0，不合题意． C图，a＞0，c＜0，－＜0，b＞0， abc＜0，不合题意． D图，a＞0，c＜0，－＞0，b＜0，此时abc＞0满足题意，故选D. (2)y＝x2－1的图象向上平移2个单位，得到函数y＝x2＋1的图象，则m＝1. 【答案】　(1)D　(2)1 (3)由二次函数的定义知 即解得 所以m＝－3. 所以当m＝－3时，函数y＝(2－m)xm2＋m－4＋(m＋8)x为二次函数． 观察图象主要是把握其本质特征：开口方向决定a的符号，在y轴上的交点决定c的符号?值?，对称轴的位置决定－\f(b,2a)的符号.另外，还要注意与x轴的交点，函数的单调性等，从而解决其他问题. 再练一题] 1．若一次函数y＝ax＋b的图象经过第二、三、四象限，则二次函数y＝ax2＋bx的图象只可能是(　　) A　　B　　　C　　　D 【解析】　由y＝ax＋b的图象经过第二、三、四象限可知a＜0，b＜0，所以y＝ax2＋bx的图象开口向下、对称轴方程x＝－＜0，结合图选项可知，选C. 【答案】　C 二次函数的性质 　已知函数f(x)＝3x2＋2x＋1. (1)求这个函数图象的顶点坐标和对称轴； (2)已知f＝1，不计算函数值求f(0)； (3)不直接计算函数值，试比较f与f的大小. 【导学号 【精彩点拨】　→→ →→ 【解】　f(x)＝3x2＋2x＋1＝32＋. (1)顶点坐标为，对称轴是直线x＝－. (2)f＝1，又＝， ＝， 所以结合二次函数的对称性可知f(0)＝f＝1. (3)由f(x)＝32＋知二次函数图象开口向上，且对称轴为x＝－，所以离对称轴越近，函数值越小． 又， ff. 1．求二次函数图象的对称轴、顶点坐标及最值主要利用配方法，掌握抛物线的顶点坐标公式. 2．比较两个函数值的大小，可以把要比较的两个函数值转化到同一个单调区间上，再利用单调性比较它们的大小；也可以比较两个自变量离对称轴距离的大小关系，结合图象判断函数值的大小关系． 再练一题] 2．已知函数f(x)＝－x2－3x－. (1)求这个函数图象的顶点坐标和对称轴； (2)已知f＝，不计算函数值求f； (3)不直接计算函数值，试比较f与f的大小． 【解】　f(x)＝－x2－3x－＝－(x2＋6x＋5) ＝－(x＋3)2