小学四年级上册数学第二单元角的度量PPT教学讲稿2.pptVIP

制作者：陈桂娇 学 生：俞宙;（一）、一个符号“ ° ”角的单位 。如170°  ;（三）、三个比较 1、直线、线段、射线的区别和联系 直 线 ： 没有端点，无限长 射 线 ： 只有一个端点，无限长 线 段 ： 有两个端点，有限长 2、各种角的比较和联系 周角：等于360度 平角：等于180度 钝角：大于90度小于180度 直角：等于90度 锐角：大于0小于90度 一个平角是180度，相当于两个直角。即1平角＝2直角 1周角=2平角=4直角 3、角的大小与什么有关 角的大小与角的两端画出的长短无关，与角的两条边叉开的大小有关，叉开的越大，角就越大，叉开的越小， 角就越小 ;; 把半圆分成180等份，每一份所对的角叫做 。记作 “ ” 。;（五）、五个定理 1、对顶角相等 2、领角互补 3、在直角三角形中，两锐角互为90度 4、过一点可以画无数条直线、射线 5、过两点有且只有一条直线 ;六、用量角器量角的步骤1;用量角器量角的步骤2、3;例2、三角板中的度数有（???? ）、（???? ）、（ ）、（???? ），可拼出哪些度数：（????????????? ??????????????） ;例3、数一数，下图中有几个角？ 解析：为了叙述的方便，我们给上图加上字母。 我们知道，从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。 我们先看 A点，从A点引出 AB、AC两条射线组成∠1，从 A点引出AC、AE两条射线组成∠2，从A点引出 AB、AE两条射线组成∠3。一共组成三个角。 同样的道理，从E点引出EA、ED两条射线，引出EA、EC两条射线，引出EC、ED两条射线，组成了三个角。从点D引出DE、DC两条射线组成一个角。从点C引出CD、CE两条射线，引出CE、CA两条射线，引出 CA、CB两条射线，引出 CB、CD两条射线，引出CB 、CE两条射线，引出CA、CD两条射线，共组成6个角。从点B引出BA、BC两条射线组成一个角。综上所述，图中只有（3+3+1+6+1=14）14个角。; 判断对错，并说说为什么。 （1）小于90度的角是锐角。 （ ） （2）大于90度的角是钝角。 （ ） （3）1平角=2直角 （ ） （4）1周角=2平角=2直角 （ ） （5）平角就是一条直线。 （ ） （6）周角就是一个圆。 （ ） （7）用三角尺可以画出75°、120°、140°的角。（　　　） （8）经过一点可以画一条直线。　　　　　　　　（　　　） ;判断（请用手势“ ”或“ ”表示）。;判断（请用手势“ ”或“ ”表示）。;判断（请用手势“ ”或“ ”表示）。;观察与思考;猜一猜;猜一猜;猜一猜;下面三个角中，哪个角最小？为什么？;想一想：数一数，下面的图形各有几个角？有什么规律？;谢谢大家！