【课堂设计】高一数学人教B版必修3学案:2.2.2 用样本的数字特征估计 .docVIP

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  • 2018-04-23 发布于河北
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【课堂设计】高一数学人教B版必修3学案:2.2.2 用样本的数字特征估计 .doc

【课堂设计】高一数学人教B版必修3学案:2.2.2 用样本的数字特征估计

2.2.2 用样本的数字特征估计 总体的数字特征 自主学习 学习目标 1.能根据实际问题的需要合理选择样本,从样本数据中提取基本的数字特征(如平均数、众数等),并做出合理解释. 2.会用样本的基本数字特征估计总体的数字特征. 3.进一步体会样本估计总体的思想,解决一些实际问题. 自学导引 1.设样本数据为x1,x2,…,xn,则样本数据的平均数为=,它描述了数据的数值____________,定量地反映数据的集中趋势所处的水平.在频率分布直方图中,平均数是直方图的________. 2.数据的离散程度可以用________、________或________来描述,样本方差描述了一组数据围绕________波动的大小.一般地设样本元素为x1,x2,…,xn样本平均数为,则方差s2=________________________,标准差s=________________________________. 对点讲练 知识点一 平均数的计算 例1 某班在一次数学竞赛中有10名同学参加(满分150分).成绩分别如下: 118,119,120,122,117, 125,117,120,125,117. 问10名参赛学生的平均成绩是多少? 点评 在一般情况下,要计算一组数据的平均数可使用平均数计算公式;当数据较大,且大部分数据在某一常数左右波动时,方法二可以减少运算量,所以此法比较简便

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