三维设计高二数学人教B版选修1-1:1.3.2 命题的四种形式 应用创新演练.docVIP

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  • 2018-05-14 发布于河北
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三维设计高二数学人教B版选修1-1:1.3.2 命题的四种形式 应用创新演练.doc

三维设计高二数学人教B版选修1-1:1.3.2 命题的四种形式 应用创新演练

1.若命题p的逆命题是q,q的逆否命题是r,则命题r是命题p的(  ) A.逆命题        B.否命题 C.逆否命题 D.等价命题 解析:根据四种命题之间的关系可知命题r是命题p的否命题. 答案:B 2.(2012·湖南高考)命题“若α=,则tan α=1”的逆否命题是(  ) A.若α≠,则tan α≠1 B.若α=,则tan α≠1 C.若tan α≠1,则α≠ D.若tan α≠1,则α= 解析:以否定的结论作条件、否定的条件作结论得出的命题为逆否命题,即“若α=,则tan α=1”的逆否命题是“若tan α≠1,则α≠”. 答案:C 3.设a,b是向量,命题“若a=-b,则|a|=|b|”的逆命题是(  ) A.若a≠-b,则|a|≠|b| B.若a=-b,则|a|≠|b| C.若|a|≠|b|,则a≠-b D.若|a|=|b|,则a=-b 解析:只需将原命题的结论变为新命题的条件,同时将原命题的条件变成新命题的结论即可,即“若|a|=|b|,则a=-b”. 答案:D 4.命题“若ab,则ac2bc2(a,b,c∈R)”与它的逆命题、否命题、逆否命题中,真命题的个数为(  ) A.0 B.2 C.3 D.4 解析:原命题“若ab,则ac2bc2(a,b,c∈R)”为假命题,逆命题“若ac2bc2,则ab(a,b,c∈R)”为真

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