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优化方案人教A版数学必修2课件:第三章 第3.1 第3.1.1
解: 设直线l2的倾斜角为α2, 则α2=120°+α1=120°+15°=135°, ∴k2=tanα2=-1, ∴直线的斜率为-1. 备选例题 1. 求证: A(1, -1), B(-2, -7), C(0, -3)三点共线. 证明: ∵kAB=2, kAC=2, ∴kAB=kAC. ∴直线AB与AC的倾斜角相同且过同一点A. ∴直线AB与AC为同一直线, 故A、B、C三点共线. 2. 在平面直角坐标系中, 画出经过点P(2,1)且斜率分别为0,1的直线l1, l2. 方法感悟 方法技巧 1. 求直线倾斜角的方法及关注点: (1)方法 定义法: 根据题意画出图形, 结合倾斜角的定义找倾斜角. 分类法: 根据题意把倾斜角α分为以下四类讨论: α=0°, 0°<α<90°, α=90°, 90°<α<180°. (2)关注点 结合图形求角时, 应注意平面几何知识的应 用, 如三角形内角和定理及其有关推论. 2. 当已知两定点坐标求过这两点的直线斜率时可直接利用斜率公式求解, 应用斜率公式时应先判定两定点的横坐标是否相等, 若相等, 直线垂直x轴, 斜率不存在; 若不等, 再代入斜 率公式求解. 如例2. 3. 已知点的坐标, 求直线的倾斜角时, 要根据斜率公式先求出斜率, 再由倾斜角与斜率的关系求倾斜角. 如例3. 失误防范 知能演练·轻松闯关 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 栏目导引 第三章 直线与方程 新知初探 思维启动 典题例证 技法归纳 知能演练 轻松闯关 第三章 直线与方程 第三章 直线与方程 3. 1 直线的倾斜角与斜率 ? 3. 1.1 倾斜角与斜率 学习导航 学习目标 重点难点 重点: 直线的倾斜角与斜率的概念及斜率公式. 难点: 倾斜角的大小与斜率的对应关系. 新知初探·思维启动 1. 直线的倾斜角 (1)定义: 一条与x轴相交的直线l, 我们取x轴作为基准, x轴______与直线l___________之间所成的角α叫做直线l的倾斜角. 一条直线与x轴_____________时, 规定它的倾斜角为0°. (2)取值范围: 0°≤α180°. 正向 向上方向 平行或重合 做一做 1.如图所示, 直线l的倾斜角为( ) A. 45° B. 135° C. 0° D. 不存在 答案: B 2. 直线的斜率 定义 倾斜角不是90°的直线, 它的倾斜角的_________叫做这条直线的斜率, 记为k, 即k=_________ 正切值 tanα 取值范围 当α=0°时,___________; 当0°α90°时,__________; 当90°α180°时,_________; 当α=90°时, 斜率____________ 过两点的直线的斜率公式 直线经过两点P1(x1, y1), P2(x2, y2), 其斜率 k=______________(x1≠x2). k=0 k0 k0 不存在 想一想 过两点P1(x1, y1)和P2(x2, y2), 且x1=x2时直线 的倾斜角和斜率怎样? 提示: 当x1=x2时, 直线P1P2与x轴垂直, 倾斜 角α=90°, 其斜率不存在. 做一做 典题例证·技法归纳 题型一 直线的倾斜角 设直线l过坐标原点, 它的倾斜角为α, 如果将l绕坐标原点按逆时针方向旋转45°, 得到直线l1, 那么l1的倾斜角为( ) 题型探究 例1 A. α+45° B. α-135° C. 135°-α D. 当0°≤α<135°时, 倾斜角为α+45°; 当135°≤α<180°时, 倾斜角为α-135° 【解析】 根据题意, 画出图形, 如图所示: 因 为0°≤α<180°, 显然A, B, C未分类讨论, 均不全面, 不合题意. 通过画图(如图所示)可知: 当0°≤α<135°, l1的倾斜角为α+45°; 当135°≤α<180°时, l1的倾斜角为 45°+α-180°=α-135°.故选D. 【答案】 D 【方法小结】 求直线的倾斜角主要根据定义来求, 其关键是根据题意画出图形, 找准倾斜角, 有时要根据情况分类讨论. 变式训练 1. 一条直线l与x轴相交, 其向上方向与y轴正方向所成的角为α(0°<α<90°), 则其倾斜角为( ) A. α B. 180°-α C. 180°-α或90°-α D. 90°+α或90°-α 解析: 选D.如图, 当l向上方向的部分在y轴左 侧时, 倾斜角为90°+α; 当l向上方向的部分 在y轴右侧时, 倾斜角为90°-α.故选D.
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