优化方案数学人教A版选修2-1课件：第三章3.1.1.pptVIP

栏目导引 新知初探 思维启动 典题例证 技法归纳 知能演练 轻松闯关 第三章　空间向量与立体几何 第三章　空间向量与立体几何 第三章　倒数及其应用 3．1　空间向量及其运算? 3．1.1　空间向量及其加减运算 学习导航 学习目标 重点难点　重点：空间向量的加减运算及其运算律． 难点：借助图形理解空间向量加减运算及其运算律的意义．　 新知初探思维启动 1.空间向量 (1)定义：在空间，把具有______和______的量叫做空间向量． (2)长度：向量的______叫做向量的长度或______． 大小 方向 大小 模 (3)表示法 (4)特殊向量 ①几何表示法：空间向量用 ___________表示. ②字母表示法：用字母表示，若向量的起点是A，终点是B，可记作a，也可记作______，其模记为|a|或| ________. 有向线段 长度为0 0 相同 相等 相等 相反 －a 模为1 想一想 判断正误． (1)两个空间向量相等，则它们的模相等，起点相同，终点也相同(　　) (2)若空间向量a、b满足|a|＝|b|，则a＝b(　　) 答案：(1)×　(2)× 2.空间向量的加减法与运算律 a＋b a－b b＋a a＋(b＋c) 想一想 空间两向量的加减法与平面内两向量的加减法完全一致吗？ 提示：一致． 典题例证技法归纳 题型探究 例1 空间向量及其有关概念 下列几个命题： (1)所有的单位向量都相等； (2)方向相反的两个向量是相反向量； (3)零向量没有方向； (4)对于任何向量a、b，必有|a＋b|≤|a|＋|b|. 其中正确命题的序号为(　　) A．(1)，(2)　　　　　　　B．(4) C．(3)，(4) D．(1)，(4) 【解析】　对于(1)：单位向量是指长度等于1个单位长度的向量，而其方向不一定相同，它不符合相等向量的定义,故(1)错；对于(2)：长度相等且方向相反的两个向量是相反向量,故(2)错；对于(3)：零向量有方向，只是没有确定的方向，故(3)错；对于(4)：(4)中为向量模的不等式，正确，故选B. 【答案】　B 【名师点评】　(1)理解空间向量的概念，零向量，单位向量，相等向量，相反向量，向量的模的含义以及向量加减法的运算法则和运算律是解决问题的关键； (2)判断有关向量的命题时，要抓住向量的两个主要元素：大小和方向，两者缺一不可． 变式训练 例2 空间向量的加减运算 【答案】　A 【名师点评】　在进行减法运算时,可将减去一个向量转化为加上这个向量的相反向量；而在进行加法运算时，首先考虑这两个向量在哪个平面内，然后与平面向量求和一样，运用向量运算的平行四边形法则、三角形法则及多边形法则来求即可． 变式训练 备选例题 2.证明平行六面体的对角线交于一点，并且在交点处互相平分． 方法感悟 方法技巧 (1)空间任意两个向量都可以平移到同一个平面内，成为同一个平面内的两个向量． (2)平面向量加法的平行四边形法则在空间仍成立；在运用三角形法则或平行四边形法则求两个向量的和或差向量时，要注意起点和终点；a－b表示从向量b的终点指向向量a的终点的向量． 失误防范 (1)0是数量，只有大小没有方向；而零向量0是向量，它的长度为0，方向是任意的． (2)两个向量之间只有等与不等之分，而无大小之分． 知能演练轻松闯关 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 栏目导引 新知初探 思维启动 典题例证 技法归纳 知能演练 轻松闯关 第三章　空间向量与立体几何