优化方案数学人教A版选修2-1课件:第三章3.1.3.pptVIP

优化方案数学人教A版选修2-1课件:第三章3.1.3.ppt

  1. 1、本文档共45页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
优化方案数学人教A版选修2-1课件:第三章3.1.3

2.如图所示,在平行四边形ABCD中,AB=AC=1,∠ACD=90°,沿着它的对角线AC将△ACD折起,使AB与CD成60°角,求此时B、D间的距离. 3.如图所示,如果直线AB与平面α交于点B,且与平面α内的经过点B的三条直线BC、BD、BE所成的角相等.求证:AB⊥平面α. 方法感悟 方法技巧 失误防范 (1)a·b是数量而不是向量,a·b的正负由cos〈a,b〉确定. (2)a·b是两向量之间的一种乘法,与数的乘法不同.书写时应写成a·b,而不能写成ab. 知能演练轻松闯关 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 栏目导引 新知初探 思维启动 典题例证 技法归纳 知能演练 轻松闯关 第三章 空间向量与立体几何 3.1.3 空间向量的数量积运算 学习导航 学习目标 重点难点 重点:空间向量数量积的计算及应用. 难点:将立体几何问题转化为向量运算问题. 新知初探思维启动 1.空间向量的夹角 [0,π] a⊥b 想一想 1. 〈a,b〉与〈b,a〉相等吗?〈a,b〉与〈a,-b〉相等吗? 提示:相等;不相等. 2.空间向量的数量积 (1)定义: 已知两个非零向量a,b,则______________叫做a,b的数量积,记作a·b. 即a·b=________________. (2)运算律: ①(λa)·b=_________; ②交换律:a·b=_________; ③分配律:a·(b+c)=________________. |a||b|cos〈a,b〉 |a||b|cos〈a,b〉 λ(a·b) b·a a·b+a·c (3)数量积的性质: 两个 向量 数量 积的 性质 (1)若a,b是非零向量,则a⊥b? __________,零向量与任何向量的乘积为零. (2)若a与b同向,则a·b=__________; 若反向,则a·b=__________; 特别地:a·a=_______或|a|=_______. (3)若θ为a,b的夹角,则cosθ=________. (4)|a·b|≤|a|·|b|. a·b=0 |a|·|b| -|a|·|b| |a|2 想一想 2.数量积运算满足结合律吗? 提示:不满足. 3.若a·b=0,则a=0或b=0,对吗? 提示:不对. 答案:1 答案:135° 典题例证技法归纳 题型探究 例1 空间向量数量积的运算 【名师点评】 在几何体中求空间向量数量积的步骤: (1)首先将各向量分解成已知模和夹角的向量的组合形式. (2)利用向量的运算律将数量积展开,转化为已知模和夹角的向量的数量积. (3)代入a·b=|a||b|cos〈a,b〉求解. 变式训练 例2 用数量积解决夹角问题 已知空间四边形OABC各边及对角线长都相等,E,F分别为AB,OC的中点,求异面直线OE与BF所成角的余弦值. 【名师点评】 利用数量积求异面直线a,b所成角θ时要注意:异面直线所成角的范围为(0°,90°]. 互动探究 2.在本例条件下,求OA与BC所成的角. 例3 用数量积解决两点间的距离问题 (本题满分9分)如图所示,平行六面体ABCD-A1B1C1D1中,AB=1,AD=2,AA1=3,∠BAD=90°,∠BAA1=∠DAA1=60°,求AC1的长. 名师微博 由图形和向量的夹角,可要明确向量的方向. 在空间四边形OABC中,∠AOB=∠BOC=∠AOC,且OA=OB=OC,M、N分别是OA、BC的中点,G是MN的中点.求证:OG⊥BC. 例4 利用数量积解决垂直问题 备选例题 1.BB1⊥平面ABC,且△ABC是∠ABC=90°的等腰直角三角形,?ABB1A1、?BB1C1C的对角线都分别相互垂直且相等,若AB=a,求异面直线BA1与AC所成的角. 栏目导引 新知初探 思维启动 典题例证 技法归纳 知能演练 轻松闯关 第三章 空间向量与立体几何

文档评论(0)

zijingling + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档