鲁教版初中化学八年级全一册4.1《空气的成分》(第一课时).pptVIP

水分子的运动Ⅱ ——水的净化 自学:空气是一种重要的资源 水分子的运动Ⅱ ——水的净化 水分子的运动Ⅱ ——水的净化 水分子的运动Ⅱ ——水的净化 * * 执讲人 张涛 鲁教版初中化学九年级上册第二单元 鲁教版初中化学八年级上册第四单元 第一节 空气的成分 一物到处有，用棒赶不走。 眼睛看不见，手摸也没有。 咀嚼无滋味，没它活不久。 一、认识空气的组成 甲烷 氨气 一氧化碳 氮气 稀有气体 二氧化碳 氧气 我是现代大气 1 、在工业上，用——————————的方法得到氧气、氮气 、稀有气体。 2、氧气的用途：————、————— 、 。 ３、氮气的用途：———、———、———。 ４、稀有气体主要用于：—————— 无 师 自 通 分离液态空气法 原理：利用各种气体的沸点不同，蒸发分离液态空气。 空气 加压 降温 液态空气 氮气(-196℃) 氩气(-186℃) 氧气(-183℃) 空气中氧气的用途 供给呼吸 支持燃烧 钢铁冶炼 金属焊接 空气中氮气的用途 生产硝酸和化肥 的重要原料 食品包装充入 氮气以防腐 液态氮常用 作制冷剂 稀有气体 空气中 的用途 焊接过程用作保护气 霓虹灯 1775年，拉瓦锡通过实验测得空气中氧气约占总体积得1/5 实验设计思路 ： 实验装置 实验步骤 反应原理 信息：氧气是化学性质比较活泼的气体，在加热或点燃的条件下能与许多物质发生化学反应；氮气是化学性质比较稳定的气体，一般不与其它物质发生反应。 测定空气中氧气的含量 选择只能消耗氧气，并且不产生新气体的化学反应 密闭装置 执讲人 张涛 鲁教版初中化学九年级上册第二单元 供你参考： ①硫 + 氧气 二氧化硫 固 气 气 ②木炭 + 氧气 二氧化碳 固 气 气 ③磷 + 氧气 五氧化二磷 固 气 固 ④石蜡 + 氧气 二氧化碳 + 水 固 气 气 液 ⑤铜 + 氧气 氧化铜 固 气 固 点燃 点燃 点燃 点燃 加热 执讲人 张涛 鲁教版初中化学九年级上册第二单元 交流反思 1、如果实验结果差别较大，可能的原因有哪些？ 2、为什么该实验可以证明空气是混合物？ 执讲人 张涛 鲁教版初中化学九年级上册第二单元 1.拉瓦锡通过什么实验研究空气的成分？ 得出什么结论？ 2.雷利的实验探究有什么发现？ 3.通过阅读科学家探究空气组成的历史, 你有哪些感受和体会? * *