相关培训师的授课技巧.ppt

授课技巧 ;师者，传道、授业、解惑也。 —— 韩愈; 课程内容 开场和结束 表达技巧 培训方法; 培训的开始与结束 ; 自我介绍 激发学员兴趣 简述相关利益 介绍细节信息 告诉他们你将告诉他们什么;课程导入的七种方法 ; 课程结束时的工作; 课程结束的五种方法;身体语言 55%; 表达技巧 ; 语言表达常见的问题 语言表达的3个原则 提升语言表达的方法 ; ; 清楚 易懂 吸引力 ;清楚; 一家集团公司董事长吩咐其秘书：“你帮我查一查我们有多少人在华盛顿工作，星期四的会议上总经理将会问到这一情况，我希望准备得详细一点。” 于是，这位秘书打电话告诉华盛顿分公司的秘书：“董事长需要一份你们公司所有工作人员的名单和档案，请准备一下，我们在两天内需要。”分公司的秘书又告诉其经理：“董事长需要一份我们公司所有工作人员的名单和档案，可能还有其他材料，需要尽快送到。” 结果第二天，四大箱航空邮件到了总公司大楼。;易懂;吸引力; 化繁为简 借助雄辩的力量 运用修辞手法 运用操作化解析原理 使用图形进行讲解 ;化繁为简;2. 删除句子;3. 尽量用短语;借助雄辩的力量;培训中常听到;借的方式;运用修辞手法;邓小平： “不管白猫、黑猫，捉住老鼠就是好猫” 一位教授解释“和谐” 人人有饭吃、人人能讲话 乔布斯讲述iPod： “把1000首歌曲装进你的口袋里” ;办公室主任工作性质 ;运用修辞手法;周立波讲渤海漏油面积 上海45位清洁工人一年扫马路的面积 乔布斯：iPod取得三大突破 第一点是它超级轻便（5GB的存储量，可以把1000首歌曲装进你的口袋里）； 第二点，我们开发应用了火线接口，在5-10秒钟的时间内实现整张CD的下载，用USB接口则需要5-10分钟； 第三点，它具有超长的电池续航时间，即10个小时内音乐可以连续播放 ;运用操作化解析原理;; 读图时代 图形的多样变化 图示 表格 照片 色彩 直观性 深切感知 道理视觉化 抽象;;儿童英语教材例;统计表格图形①;统计表格图形②; 声音不佳的表现 优美声音的四大原则 培训对声音的要求 ; 不清楚。吐字不清，发音不准，听众听不清楚。 没???力度。音量太小，缺乏力度，慵懒和消沉感 过于平实。没有曲折，始终一个调，没变化。 太过单薄。轻飘飘的声音，缺乏穿透力。 沙哑或者尖厉。让人害怕听到。 ; 清晰 有力 热情 悦耳 ; 正确的呼吸 停顿 轻重音 音量 音调 语速 ;正确的呼吸; ;停顿;语法停顿;强调停顿;询问停顿;轻重音; 重音主要是强调作用，某个词语或一句话都可以用。 重音——要用力，用更多的气息，音量要加大 轻音和重音的区别不是声音的大小，而是“气息”的多少，气息少的是“轻音”，气息多的是“重音”。 两者的结合，就会产生“曲折”的效果，美感就产生了。 歌曲也是通过轻重音产生美感。;音量;音调;语速;交替呈现原则;语言要凹凸不平！！！;面部表情;肢体语言;不要玩弄手上的工具 手勿插口袋 避免双手交叉 上台前检查你的服装仪容; 课程内容 开始和结束 表达技巧 培训方法; 讨论： 1、成人和孩子的特点 2、成人培训的特点 ;成人;1. 应以经验分享为主 阿凡提当老师;“冰山理论”;2. 应以提高岗位绩效为主 ; 3. 应以学员为中心 ; ;培训 新知识 新技能 新态度;现代培训的“三一律” ;培训师的职业使命 ; 使学员理解 保持学员的兴趣 使学员能够记住 ;什么能够帮助人们记忆 ; 我们用什么 为使培训真正有效，我们必须让学员 能够看、听，并同时让他们参与到课程中 告诉他们需要知道的 尽可能多的演示给他们看 在培训过程中创造让他们能够参与的机会 ; 幻灯片 场 景 图形 标语 图 表 照 片 图 画 录像片 令人愉悦的环境;关于 PPT 和 Word 的不同 ;PowerPoint 提供更丰富的视觉化表达方式; PPT v.s. Word;一目了然的5个方法; —— 有时候，加上图片更好; 令人感兴趣的词汇 音乐 声音 幽默 故事 对话 准备听觉材料 音调－有变化的 节