数学：1.3.2《奇偶性》课件1（新人教A版必修1）.pptVIP

新疆奎屯市第一高级中学 特级教师王新敞 1．实践操作： 取一张纸，在其上画出平面直角坐标系，并在 第一象限任画一可作为函数图象的图形，然后按如 下操作并回答相应问题： 引入课题 (1)以y轴为折痕将纸对折，并在纸的背面（即第 二象限）画出第一象限内图形的痕迹，然后将纸展开，观察坐标系中的图形； 引入课题 问题：将第一象限和第二象限的图形看成一个 整体，则这个图形可否作为某个函数y=f(x)的图象， 若能请说出该图象具有什么特殊的性质？函数图象 上相应的点的坐标有什么特殊的关系？ ①可以作为某个函数y=f(x)的图象，并且它的图象关于y轴对称； ②若点（x，f(x)）在函数图象上，则相应的点 （－x，f(x)）也在函数图象上，即函数图象上横坐 标互为相反数的点，它们的纵坐标一定相等． P(x,f(x)) P`(-x,f(x)) (2)以y轴为折痕将纸对折，然后以x轴为折痕将纸对折，在纸的背面（即第三象限）画出第一象限内图形的痕迹，然后将纸展开，观察坐标系中的图形： 引入课题 问题：将第一象限和第三象限的图形看成一个整体，则这个图形可否作为某个函数y=f(x)的图象，若能请说出该图象具有什么特殊的性质？函数图象上相应的点的坐标有什么特殊的关系？ (2)以y轴为折痕将纸对折，然后以x轴为折痕将纸对折，在纸的背面（即第三象限）画出第一象限内图形的痕迹，然后将纸展开，观察坐标系中的图形： 引入课题 P(x,f(x)) P`(-x,f(x)) P``(-x,-f(x)) ①可以作为某个函数y=f(x)的图象，并且它的图象关于原点对称； ②若点(x,f(x))在函数图象上，则相应的点(－x,－f(x))也在函数图象上，即函数图象上横坐标互为相反数的点，它们的纵坐标也一定互为相反数． 新课教学 (一)函数的奇偶性定义 象上面实践操作 (1)中的图象关于y轴对称的函数即是偶函数， (2)中的图象关于原点对称的函数即是奇函数． 偶函数 奇函数 新课教学 (一)函数的奇偶性定义 1．偶函数（even function） 一般地，对于函数f(x)的定义域内的任意一个x，都有f(-x)=f(x)，那么f(x)就叫做偶函数． 偶函数 偶函数的图象关于y轴对称； 2．奇函数（odd function） 一般地，对于函数f(x)的定义域内的任意一个x，都有f(-x)=-f(x)，那么f(x)就叫做奇函数． 新课教学 (一)函数的奇偶性定义 奇函数 奇函数的图象关于原点对称． (二)具有奇偶性的函数的图象的特征: ①偶函数的图象关于y轴对称； ②奇函数的图象关于原点对称． 注意： ①函数是奇函数或是偶函数称为函数的奇偶性， 函数的奇偶性是函数的整体性质； ②由函数的奇偶性定义可知，函数具有奇偶性 的一个必要条件是，对于定义域内的任意一个x， 则－x也一定是定义域内的一个自变量（即定义域 关于原点对称）． 新课教学 (三)典型例题 例1．判断下列函数的奇偶性： 解： (1)对于函数 ，其定义域为( -∞,+∞ ). ∵ 对定义域内的每一个x，都有 ∴ 函数 为偶函数。 例1．判断下列函数的奇偶性： 解： (2)对于函数 ，其定义域为( -∞,+∞ ). ∵ 对定义域内的每一个x，都有 ∴ 函数 为奇函数。 例1．判断下列函数的奇偶性： 解： ∵ 对定义域内的每一个x，都有 (3)对于函数 ，其定义域为{ x|x≠0 }. ∴ 函数 为奇函数。 例1．判断下列函数的奇偶性： 解： ∵ 对定义域内的每一个x，都有 (4)对于函数 ，其定义域为{ x|x≠0 }. ∴ 函数 为奇函数。 例1．判断下列函数的奇偶性： 总结：利用定义判断函数奇偶性的格式步骤： ①首先确定函数的定义域，并判断其定义域是否 关于原点对称； ②确定f(-x)与f(x)的关系； ③作出相应结论： 若f(-x) = f(x) 或 f(-x)-f(x) = 0， 则f(x)是偶函数； 若f(-x) =-f(x) 或 f(-x)+f(x) = 0， 则f(x)是奇函数． * *