夏邑县济阳初中 八 年级 语文 《端午的鸭蛋1.docVIP

夏邑县济阳初中 八 年级 语文 教学案 课题：20.《俗世奇人》 班级： 学生姓名： 自学——质疑——解疑 目标： 反复诵读，把握故事情节，感受文章人物之奇。 品味语言，欣赏本文幽默传神、极富表现力的语言特点。 认识祖国博大精深的民间文化传统，为民间的“奇人”“绝活”而自豪，并培养勤劳、智慧的民族精神。 方法： 1、朗读法;2、讨论点拨法；3、品读法。 自测——互查——互教 走进作者。 2、生字注音 嚼头（ ） 下晌（ ） 梆硬（ ） 秫米（ ） 硌牙（ ） 戳（ ） 抠（ ） 撩（ ） 怵（ ） 阔绰（ ） 黏软（ ） 吓懵（ ） 3、如何理解题目中的“俗世”“奇人”？ 展示——反馈—导学 1、“好嘴杨巴”“泥人张”各自“奇”在什么地方？给你留下了什么印象？（学生分组讨论、交流，各组推选一人发言，全班交流。） 2、本文的语言本色朴素，具有浓郁的“天津味”且幽默传神，极富表现力，无论人物语言还是叙述语言，均简洁富有情趣，举例揣摩评析。（自荐，朗读自己最喜欢的句子或段落。）  巩固----运用----拓展 1、下列短语中没有多音字的一项是（ ） A、酒和的雄黄 B、鸭蛋络子 C、装在蛋壳里 C、淡淡的咸味 2、本文的作者是 ，江苏高邮人。全文贯穿着一条思路： 、 、 。文章流露出 。 3、“曾经沧海难为水， 。”这是唐代诗人 《 》中的诗句。袁枚， 代诗人， 家。 3、阅读“家乡的端午，到 多数人家是吃的起的”回答问题。 （1）、本段都写了那些风俗？ （2）、哪些是详写，哪些是略写？为什么这样安排？ （3）、最后一句有什么作用？ （4）、文章的题目为“端午的鸭蛋”，选文与题目有什么关系？ 回顾——总结——反思 谈谈你的家乡有哪些习俗呢？ 年级： 八 课题：20《俗世奇人 》 第1课时 使用时间: 第14周 星期 一总第 课时 1 1 主备课人：艳梅 小组成员签名： 百礼 凤芝 领导签名：