小公鸡借耳朵,王禹乔.docVIP

小公鸡借耳朵 府谷县第三小学四（2）班 王禹乔 小公鸡的眼睛近视了，需要戴眼镜了，但是有个巨大的问题，它没有耳廊，只有耳洞，怎么办呢？ 它见到了小狐狸：“把你的耳朵借给我行吗？”小公鸡着急地说。小狐狸连连摆手：“不行，没有了耳朵，我会很难受的。”小狐狸长叹一声：“如果把我的耳朵借给你，我就再也听不到任何声音了”。 小公鸡失望的向远方走去，不知不觉走到了狗大妈的家，小公鸡看见了正在收菜的狗大妈，迎上去问：“大妈，把你的耳朵借给我吧，就几年，几年呀”，狗大妈把头摇的像拨浪鼓似的，小公鸡很遗憾。 只好哭哭啼啼的回家找妈妈了。 “苍天啊！大地呀！为什么对我不公平？”小公鸡大声哭喊着。 听到声音的小河姐姐问：“喂！小公鸡，干啥哩？吵死了！” “对不起，小河姐姐”。 ‘ “怎么了？” 听到这儿，小公鸡又忍不住大哭起来。 “怎么了？” “唔——没人给我借――耳朵，我近视了，眼镜戴上就滑下来了，唔——……” “哦，你……让我给你想办法”， 有学问的花儿说：“我倒有个好主意”， “真的？”小公鸡惊讶了。 “你家有绳子吗？” “废话，要绳子干什么？” “你把绳子套在眼镜上，然后套在头上，试一下吧！” “啊？哦！” 小公鸡回家大吵大闹要绳子，鸡妈妈给了小鸡一根。小公鸡照着花朵说的话做了一遍。“哇！好灵验！”小公鸡不禁赞叹。 顿时，小公鸡心情好多了。 教师寄语：这是一篇非常成功的童话故事，小作者的想象力很丰富，也很有创意。全文语言生动，对话描写尤为生动有趣，小公鸡的悲喜尽在字里行间！ 指导教师：郭小华 家长链接：孩子用自己丰富的想象把小公鸡从没有耳朵戴眼镜到找到了合适的办法的过程写得很生动，把小公鸡的心理活动描写得很细致、动人，这篇文章首尾相应，是一篇上乘的佳作。