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浙江专用:人教A版高三数学《排列与组合》学案
排列与组合
姓名
学习目标:①理解排列、组合的概念.
②能利用计数原理推导排列数公式、组合数公式.③能解决简单的实际问题.[来源:gkstkgkstk]
基础梳理:
排列
定义:从n个不同元素中任取m()个元素, 排成一列,叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个排列。
排列数定义:从n个不同元素中取出m()个元素的 的个数,叫做从n个不同元素中取出m个元素的排列数,用符号 表示。
排列数公式:,= =
全排列:n个不同元素全部取出的一个排列,叫做n个不同元素的一个全排列,
= = ,规定0!= 。
组合
定义:从n个不同元素中任取m()个元素合成一组,叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个组合。
组合数:从n个不同元素中任取m()个元素的所有组合的个数,叫做从n个不同元素中任取m()个元素的组合数,用符号 表示。
组合数公式:= = = ,
。由于0!= ,所以= 。
组合数的公式
(1)= ;(2)= + 。
典例精析
题型一 排列数与组合数的计算
【例1】 计算:(1);(2) C+C+…+C.
【变式训练1】解不等式>6.
题型二 有限制条件的排列问题【例2】 3男3女共6个同学排成一行.
(1)女生都排在一起,有多少种排法?
(2)女生与男生相间,有多少种排法?
(3)任何两个男生都不相邻,有多少种排法?
(4)3名男生不排在一起,有多少种排法?
(5)男生甲与男生乙中间必须排而且只能排2位女生,女生又不能排在队伍的两端,有几种排法?
【变式训练2】把1,2,3,4,5这五个数字组成无重复数字的五位数,并把它们按由小到大的顺序排列构成一个数列.
(1)43 251是这个数列的第几项?
(2)这个数列的第97项是多少?
题型三 有限制条件的组合问题
【例3】 要从12人中选出5人去参加一项活动.
(1)A,B,C三人必须入选有多少种不同选法?
(2) A,B,C三人都不能入选有多少种不同选法?
(3)A,B,C三人只有一人入选有多少种不同选法?
(4)A,B,C三人至少一人入选有多少种不同选法?
(5)A,B,C三人至多二人入选有多少种不同选法?
【变式训练3】四面体的顶点和各棱中点共有10个点.
(1)在其中取4个共面的点,共有多少种不同的取法?
(2)在其中取4个不共面的点,共有多少种不同的取法?
[来源:gkstk][来源:gkstkgkstk]内有四个点,平面内有五个点,从这九个点中任取三个,最多可确定 个平面,任取四点,最多可确定 个四面体.(用数字作答)
8.用1,2,3,4,5,6组成六位数(没有重复数字),要求任何相邻两个数字的奇偶性不同,且1和2相邻.这样的六位数的个数是 .(用数字作答)
二、解答题[来源:gkstk]∥,在内有4个点,在内有6个点.
(1)过这10个点中的3点作一平面,最多可作多少个不同平面?
(2)以这些点为顶点,最多可作多少个三棱锥?
(3)上述三棱锥中最多可以有多少个不同的体积?
12.有两排座位,前排11个座位,后排12个座位,现安排2人就座,规定前排中间的3个座位不能坐,并且这2人不左右相邻,共有多少种不同排法?
13.用0、1、2、3、4、5这六个数字,可以组成多少个分别符合下列条件的无重复数字的四位数:
(1)奇数;
(2)偶数;
(3)大于3 125的数.
14.某医院有内科医生12名,外科医生8名,现选派5名参加赈灾医疗队,其中
(1)某内科医生甲与某外科医生乙必须参加,共有多少种不同选法?
(2)甲、乙均不能参加,有多少种选法?
(3)甲、乙两人至少有一人参加,有多少种选法?
(4)队中至少有一名内科医生和一名外科医生,有几种选法?
15.有6本不同的书按下列分配方式分配,问共有多少种不同的分配方式?
(1)分成1本、2本、3本三组;
(2)分给甲、乙、丙三人,其中一人1本,一人2本,一人3本;
(3)分成每组都是2本的三组;
(4)分给甲、乙、丙三人,每人2本.
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