五年级体育 投掷公开课.docVIP

五年级体育公开课《掷实心球》教学设计(水平三) 授课：斗门小学 李水良 ??年级：五年级???时间：?4月16日???????????????? ??? 课题： 我运动? 我健康? 我快乐——《掷实心球》 教学目标 1、学习各种投掷实心球的技术，提高投掷能力。 2、通过游戏《传球接力》，使学生熟悉实心球的球性，培养学生的球感。 3、通过《负重接力》游戏发展学生上肢和腹肌力量。 4、通过反应游戏提高灵活、机警的应变能力。 5、培养团结协作的团队精神。 教学内容 投掷实心球 ①徒手操；②《传球接力》；③掷实心球；④《负重接力》⑤《应变游戏》 结构 时间 (分)???????? ?????????? 教 材 内 容 ??????? 组织教法与要求 开始部分 ?2 课堂常规：①集合、整队，报告人数。 ????????? ②检查服装，师生问好。 ????????? ③宣布本课内容和任务。 组织：四列横队。 要求：快、静、齐。 准备部分 ?8 ? 1、徒手操：①头部运动　（4×8） ?????????? ②扩胸运动 （4×8） ?????????? ③腹背运动　（4×8） ?????????? ④腰部运动　（4×8） ?????????? ⑤腕踝绕环　（4×8） ?????????? ⑥徒手投掷动作(3次) 要点:后仰→前倾。 ⑦绕场地慢跑2圈。 组织：徒手操队形 ◎??◎　◎　◎　◎? ◎ ◎??◎　◎　◎　◎? ◎ ○　○　○　○　○　○ ○　○　○　○　○　○ 　　　　　▲ 要求：①关节活动充分。 ????? ②动作协调，有力。 2、游戏：《传球接力》 ①教材分析：《传球接力》游戏可以发展力量、传球速度和灵敏素质。通过游戏的方法，使学生掌握传接实心球的技巧，培养学生集体配合的团结互助精神。 ②游戏方法：把学生分成人数相等的若干纵队，排头学生每人双手各持一个实心球。游戏开始，排头立即举球从头顶上方向后传球[或把球从跨下向后传（或滚地传）球]，排二接球后依次往后传球。当最后一个学生接到球后，迅速向前跑去，把球交回排头手中，以最先到者为胜。 ③游戏规则：a.按排列顺序往后传球。 ??????????? b.传球时必须背对接球 ???????????? 者，不准抛接传球。 ??????????? c.传球失误后，须从失误 ????????? ???处再往下传。 组织： ◎→◎→◎→◎→◎→◎ ◎→◎→◎→◎→◎→◎ ○→○→○→○→○→○ ○→○→○→○→○→○ 教法：①讲解示范→传球接力。 ????? ②《头上传球接力》（2次）。 ????? ③《跨下传球接力》（2次）。 基本部分 ? ? ? ? ? ? ? ?26 ? ?-18 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 一、各种方式投掷实心球 A．原地投掷实心球 1、教材分析：实心球投掷教学，主要是发展学生的力量和协调性等身体素质，促进上肢的肌肉、关节、和韧带的发展，逐步提高投掷能力。 2、动作要领： ①预备：双手握球置于胸前，双脚自然开立站在投掷线后 ?? ②投掷：双手持球经脸前举到头顶后上方，同时，身体后仰弯成弓状，然后双脚用力蹬地，身体重心前移挺胸收腹，同时双手拨球、抖腕，用力向头前上方投出（出手角度与地面约45度）。 B、背向投掷实心球 教学重点：蹬地迅速有力。 教学难点：出手拨球，抖腕。 组织：◎　◎　◎　◎　◎　◎ 　　　○　○　○　○　○　○ ? 　　　￣　　￣　　￣　　￣　↓ 　　　￣　　￣　　￣　　￣? 15m 　　　￣　　￣　　￣　　￣　↑ 　　　￣　　￣　　￣　　￣　 ? 　　　○　○　○　○　○　○ ◎??◎　◎　◎　◎? ◎ ? (划好分数线 米5分、 米10分) ? 教法：①讲解示范（投掷、捡球）→练习→纠正（误、正）→练习。 ????? ②投掷实心球（6次、2次）。 关键：动作连贯协调有力。 注意：捡球时，先用脚把球停住， ????? 方可捡球。 ? ?-8 B． 游戏： ?1．《负重接力》2次 游戏规则：分成四大组,两人一小组,一人背另一人，背负20米，先完成的小组为胜。 ? ? ? ? 组织： ◎? ◎? ◎? ◎???????? ◎ ◎? ◎? ◎? ◎???????? ◎ ○　○　○　○　?????? ○ ○　○　○　○　?????? ○ 教法： 讲清游戏规则以及注意事项，成四列纵队，用背人的负重方式。 结束部分 ?4 ?-2 ? ? ?-2 1、集队。 2、放松。 3、《应变游戏》。 ①游戏方法：两人一组，玩包剪锤游戏，在教师的发令进行，输者帮胜者做放松运动。 4、小结。 组织：四列横队。 ○　○　○　○ ○　○　○　○ ◎? ◎? ◎? ◎ ◎? ◎? ◎? ◎ （“放松”成体操队形） 教法：①讲解。 ???