小学四年级春季 第05讲 方阵问题_2013.04.20.docxVIP

知识提要学生排队，士兵列队，如果行数与列数相等，就正好排成一个正方形，此时称这个队伍是一个方阵（如图所示）．显然，总人数＝每边人数×每边人数．每个方阵都可以看作是由若干层嵌套而成，每一层都是一个正方形（每边人数为奇数的方阵的最内层除外），如图所示．方阵的每一层都可被分割为相同的四段，如图所示．那么，该层的总人数为．易知，一个方阵的相邻两层之间，每边人数相差2人，总人数相差8人．以上结论，都不考虑每边人数为奇数的方阵的最内层（是一个点）．方阵可以分为实心方阵和空心方阵．顾名思义，空心方阵也是由若干层正方形嵌套而成，只不过缺少最里面的几层．上一段讨论的两个性质对空心方阵也同样适用，所以，空心方阵的每层人数构成一个公差为8的等差数列，总人数的计算公式为：另一方面，与每一层被分割为相同的四段类似地，可将空心方阵分割为相同的四块，如图所示．那么，总人数又可表示为：基础练习题有一个实心方阵，每边15人，那么：（1）一共有人，最外层共有人；（2）考虑从外向内数的第二层，每边有人，该层共有人；（3）最外面的三层共有人．有一个实心方阵，每边11人，那么：（1）把这个方阵的每边人数增加1人，一共增加人；（2）把这个方阵外面增加一层，一共增加人．节日来临，同学们在操场上用花盆摆了一个空心阵的花坛，最外面一层每边摆了12盆花，一共3层．请问：一共用了多少盆花？能力拓展题某班同学排成一个实心方阵，结果多出来12人；如果要排成一个比原来多一层的实心方阵，又少24人．请问：这个班一共有多少名同学？若干名同学排成一个实心方阵，结果多出来12人；如果每边增加1人，就还少11人．请问：一共有多少名同学？小明用棋子排成一个实心方阵，后来添加21枚棋子，仍然可以排成一个实心方阵．请问：原来小明有多少枚棋子？某年级的全部同学正好排成一个实心方阵．若将此方阵改成矩形队伍，减少6行，同时每行增加10人．请问：这个年级共有多少人？思考题甲、乙两个队伍分别组成实心方阵，甲方阵每边12人．后来，两个队伍合在一起组成了一个空心方阵丙，丙方阵最外层的每边人数比乙方阵最外层的每边人数多4层，并且原来的甲方阵正好能填满丙方阵的空心部分．求原来乙方阵最外层的每边人数．学习总结利用示意图，深刻理解计算公式的由来，达到灵活运用的目的．一个矩形队伍的总人数等于长边的人数乘以宽边的人数，而这个矩形的面积等于长乘以宽．所以，可用这个矩形队伍的面积代表其中的总人数．那么，在作图时就不必将每个点都画出，而只需画出队伍的轮廓．例如，空心方阵可如图作出．课后作业有一个实心方阵的队伍，每边16人，那么：（1）一共有人，最外层有人；（2）从外向内数的第二层每边有人，该层共有人；（3）最外面的三层共有人．有一个实心方阵的队伍，每边9人，那么：（1）把这个方阵的每边人数增加1人，一共增加人；（2）在这个方阵外面增加一层，一共增加人．某班排成一个八行八列的方阵，那么方阵中有多少人？如果去掉一行一列，还剩多少人？某年级120人在操场上排成一个三层的空心方阵，这个方阵的最外层共有多少人？一个空心方阵最外层有48人，最内层有16人．请问：该方阵有多少层？共有多少人？先用若干盆兰花摆成一个最外层每边15盆、共5层的空心方阵，中间用菊花填满，组成一个实心方阵．请问：两种花各有多少盆？