音乐学“人才培养方案”评估观测点综述(音乐学).docVIP

3.2.2-1音乐与舞蹈学院音乐学专业人才培养方案概述 2011版音乐学培养方案基本情况： 学制及学分要求：学制4年，修满194学分方能毕业。其中通识教育课程54学分，学科教育课程22学分，专业教育课程71学分，创新创业模块课程12学分，集中实践教学课程38学分。 专业教育平台必修课程： 中国音乐史与欣赏、西方音乐史与欣赏、和声学、曲式与作品分析、合唱与指挥、声乐、钢琴、器乐、舞台表演/艺术实践、形体训练与舞蹈编排。 二．专业培养目标 学校本科教学主要培养适应社会经济发展需要的、具有可持续发展能力的应用型人才，同时培养多学科交叉的、知识宽厚扎实的复合型人才。准确定位符合社会发展需要并具有鲜明特色的培养方案。音乐与舞蹈学院根据自身专业特点制定整体培养目标如下： 培养具备音乐学科方面的基础理论、基本知识、基本技能、方法及其相关知识，具有从事中小学音乐教育方面实际工作和研究工作能力的高级专门人才和应用型人才。 培养规格： （一）思想政治素质：掌握马克思主义的基本理论，具有坚定的社会主义政治觉悟和健康高尚的职业道德修养； （二）文化素质：具有专业以外的人文学科、社会学科、自然学科及文化艺术等方面的基本知识和基本修养。 （三）专业素质：了解音乐教育领域的发展趋势，了解相关学科的一般知识和基本理论，通过学科间的渗透，获得广泛的文化素养。 （四）身心素质：具有健康的体魄和良好的心理素质。 三．实施培养方案的具体措施 一是拓宽专业建设思路。按照社会发展的需要，以服务地方为特色，进一步拓宽专业口径，调整、改造、重组现有专业，增强专业适应性。 二是认真制订专业教学计划。按照拓宽基础，淡化专业意识、加强素质教育和创新能力培养的思路设计教学计划，改变长期以来注重专业需要和偏重知识传授的作法，综合考虑调整学生的基础知识、基本能力、教师教育素质结构。 三是改革教学内容和课程体系。为了突出实践教学和强化艺术实践能力，针对这一模块的教学实践，加强了学生对专业知识的灵活保障教学实践顺利进行给学生实践实训提供了良好的机会。 1