七年级书法的的教案.doc

2017—2018学年第一学期 书 法 指 导 七年级下册 徐义伟 2017.3 课时教学计划 施教日期 年 月 日 教学内容 写字基本知识 共几课时 1 课型 第几课时 1 教 学 目 标 1、初步掌握书写的姿势，了解钢笔书写的特点。 2、了解我国书法发展的历史。 3、掌握基本笔画的书写特点。重点：基本笔画的书写。 难点：运笔的技法。 一、了解书法的发展史及字体的分类： 1、介绍我国书法的发展的历史。 二、讲解书写的基本知识和要求： 1、书写姿势： 2、了解钢笔的性能： 三、基本笔画书写 1、基本笔画包括： 2、教师边书写边讲解。 3、学生练习，教师指导。 做到“三个一”：一拳、一尺、一寸 笔头富有弹性；选择出水顺畅的钢笔；及时地清洗钢笔；选择易溶解的钢笔墨水，一般要固定使用，不能参合使用。换用墨水时，要清洗干净；不能将钢笔摔到地上，以免笔头折断。横、撇、竖、捺、点等。4、运笔的技法： 5、学生练习，教师指导。（发现问题及时指正） 四、作业：完成一张基本笔画的练习。 起笔按，后稍提笔，在运笔的过程中要求做到平稳、流畅，末尾处回锋收笔或轻轻提笔，一个笔画的书写要求一气呵成。在运笔中靠指力的轻重达到笔画粗细变化的效果，以求字的美观、大气。 第几课时 1 教 学 目 标 1、学习点的变化，了解不同点的写法。 2、提高学生的审美能力。 教 学 重 难 点 学习点的变化，了解不同点的写法 教 学 资 源 预 习 设 计 学程预设 导学策略 调整与反思 一、点的变化 点画在—个字中就如同人的眼睛一样重要，是一个字的精神体现。点画有右点、左点、竖点和长点之分。右点，轻下笔，由轻到重向右下行笔，稍按后即收笔，不能重描，一次成画。写点关键要有行笔过程，万不可笔尖一着纸就收笔。如图： 二、左点 写法基本同有点，但行笔方向往下略向左偏一些，收笔时要顿笔。如图 三、竖点 实际上是有点的变形，当点在字头居中出现时，人们习惯将点的收笔处与下面笔画连接起来，因此，这种点形态比较直 学程预设 导学策略 调整与反思 四、长点 是在右点的基础上变长，行笔应慢一些。如图 五、认真临帖 完成作业 作 业 设 计 课时教学计划 施教日期 年 月 日 教学内容 笔画练习（横） 共几课时 5 课型 第几课时 2 教 学 目 标 1·学习横画的写法以及长横短横的关系；理解用笔轻重和笔画粗细的关系。 2·学习书法艺术，感知优秀传统；培养细心认真的良好习惯。 3·明确汉字的笔画均有起笔、行笔、收笔三个部分组成；掌握长横短横的写法。 书写每一笔画，都分为起、行、收三个部分。　　 横的形态及写法。 笔顺规则：从上到下 名家范字，字帖等。一（）教师指导：由于硬笔字较小，运指和运腕的幅度也很小，指和腕的运动是互相配合、互相联系的。运指中含着运腕，运腕含着运指，不能截然分开。然后教师纠正发现的问题。（）教师指导：从上到下是基本笔顺规则之一。 （）指导“三”字的写法。 要诀：写横不能平，左低右稍高。起笔收笔重，行笔轻才好。一字多横，长短不同，间隔要匀，让学生欣赏字帖，范字。讲解我国的传统书法艺术特点。出示长横范字，说明长横的写法。起笔、收笔重，行笔较轻，行笔方向稍向上斜。 学生练习：把一字写在格的正中位置，要左低右高短横的写法。起笔、行笔、收笔轻重变化不大，行笔方向稍向上斜。 学生练习写“二”字。二字上横短，下横长，两横的中点都在竖中线上，间隔要适当。一横写在上半格中，第二横写在横中线上，下横较长，写在下半格中间。字要正中。 引导学生比较分析一二三，这三个字横画的位置，笔画在不同处的组合写法。 总结课堂： 学生练习三字；教师检查学生作业，发现问题，找出原因，及时纠正。 学生反复练习和巩固，然后再练习带横的其他几个字。如王、主、青，迁移知识。表扬好的作品和学生；对优秀的要出示全班同学观看。 第几课时 1 教 学 目 标 1、了解独体字行书的种类； 2．了解独体字的形态特征； 3．了解独体字的运笔方法； 4． 实践感受独体字体行书的动笔动作。．了解独体字的形态特征；．了解独体字的运笔方法；． 实践感受独体字体行书的动笔动作。引入二、教师：久 ：撇、横撇合并成撇折撇；顺锋起笔，第一个转折处逆锋上翻，第二个转折处顿后下按向左下笔；最后一笔反捺，笔断意连。 立 ：点侧向书写，