有序整理高考行囊明确目标牢固地掌握解题的基本方法布置任务.ppt

* * 对高三物理复习的思考 江苏省常熟中学 王水娟 2016.8.25 一、有序整理高考行囊 主要针对高三各阶段复习工作做个交流。 二、有效提高复习效率 主要讲一下我们在整个高三复习阶段的一些做法。 一、有序整理高考行囊 不同复习阶段应明确不同的目标， 布置不同的任务， 采取不同的措施， 做好相应的复习工作 一、有序整理高考行囊 第一轮是 “逐章复习”进行知识梳理从而夯实基础, 做到不留盲点，但要“详略”得当有所侧重。 精要： 细致： 透彻： 例 紧扣考纲 紧扣概念、规律、表达式 紧扣相关知识讲解区别和联系 一、有序整理高考行囊 明确目标——扎实地掌握每个知识点将基础夯实 布置任务——对照考纲将基本概念、规律及表达式牢记并能叙述，理解并能简单运用 采取措施——课堂采用练选择题通过辨析来复习概念、规律，练计算题通过纠错来掌握知识点。 一、有序整理高考行囊 第二轮是按专题复习进行模块训练从而掌握解题技巧与方法。 审题： 解题： 归纳： 勤画、勤标、勤圈、勤思 找出匹配题设的知识点和处理方法，列出对应表达式、演算求证。 题型特点、解题技巧方法及注意点 例：图像题—— 列式找出斜率、截距、渐近线、面积的物理意义 尺规作图画圆找几何关系 变速直线运动的时间与位移或速度互求—— 带电粒子在匀强磁场的运动—— “微元法” 一、有序整理高考行囊 明确目标——牢固地掌握解题的基本方法 布置任务——认真并正确地做好解题的三步骤 （审、解、思） 采取措施——课堂采用师生互动的教学模式把教学任务完成，或让学生当小老师来讲解题目 一、有序整理高考行囊 第三轮是按综合复习进行综合训练从而熟练灵活运用。 选择题： 实验题： 选修题： 计算题： 勤动笔、每项必究、多法求解 以不变应万变 回归书本查漏补缺 把握容易题不失分，学会难题争局部分 一、有序整理高考行囊 明确目标——通过综合练习、讲评、订正后要彻底地扫除盲点，不留疑问 布置任务——认真对待并用好每一份综合卷，通过平时练习，把握住时间的分配，心理的调整等其它因素 采取措施——课堂上前期可适当进行比较、拓展、变形或做些较新的题目，但在后期还是要做中等难度或以下的题，便于学生增强信心，稳定高考情绪，最后几天做好学生自主复习的指导工作 二、有效提高复习效率 一、采用多样化方式将基本知识点透彻理解。 1、辨析题形式 例：匀速圆周运动就是匀速运动； 匀速圆周运动是匀变速运动； 圆周运动的合力就是向心力。 2、情景分析式 例：如复习带电粒子在复合场中运动时，我设置了情景：空间存在相互垂直的匀强电场E和匀强磁场B，电场方向竖直向下，磁场方向水平垂直纸面向里，一带电油滴质量为m，（1）分析油滴在P点恰好静止的受力（2）现给油滴初速度v，若v∥B，油滴做 运动； 若v⊥B如图，油滴做 运动。 （3）试说明粒子顺时针转一圈过程中能量是如何转化的。 3、模型演变式 变轨模型 同步卫星A、近地卫星B、赤道上的物体C三者共同围绕地球转动，线速度、角速度、周期、向心加速度分别是v1、v2、v3、ω1、ω2、ω3、T1、T2、T3、a1、a2、a3。试比较三者的大小？ 比较速度V1Q、V2Q、V2P、V3P和加速度a1Q、a2Q、a2p、a3P 、周期T1、T2、T3的大小？ 运行模型