气体分子的平均动能减小.pptVIP

* 南京市雨花台中学 徐超 Ⅰ 74、能源与环境 能源的开发和应用 Ⅰ 73、热力学第一定律 能量守恒定律 Ⅰ 72、做功和热传递是改变物体内能的两种方式 气体实验定律的定量计算不作要求 Ⅰ 71、气体实验定律 理想气体 Ⅰ 70、液晶的微观结构 对浸润和不浸润的现象、毛细现象的解释不作要求 Ⅰ 69、液体的表面张力现象 Ⅰ 68、晶体和非晶体 固体的微观结构 Ⅰ 67、温度和内能 Ⅰ 66、分子间的作用力 Ⅰ 65、分子热运动 布朗运动 Ⅰ 64、用油膜法估测分子的大小（实验、探究） Ⅰ 63、物体是由大量分子组成的 阿伏加德罗常数 说明 要求 内容 一、考点分析 2008年:(1)空气压缩机在一次压缩过程中，活塞对气缸中的气体做功为2.0×105J，同时气体的内能增加了1.5×l05J．试问：此压缩过程中，气体 (填“吸收”或“放出”)的热量等于 J． 解析：（1）由热力学第一定律△U = W＋Q，代入数据得：1.5×105 = 2.0×105＋Q，解得Q =－5×104； 二、高考题分析 2008年(2)若一定质量的理想气体分别按下图所示的三种不同过程变化，其中表示等压变化的是 (填“A”、“B”或“C”)，该过程中气体的内能 (填“增加”、“减少”或“不变”)． （2）由PV/T=恒量，压强不变时，V随温度T的变化是一次函数关系，故选择C图； 二、高考题分析 （3）1g水的分子数 N = mNA/M ，1cm2的分子数 n =NS/S0≈7×103 （6×103～7×103都算对）。 2008年(3)设想将1g水均匀分布在地球表面上，估算1cm2的表面上有多少个水分子?(已知1mol水的质量为18g，地球的表面积约为5×1014m2，结果保留一位有效数字) 二、高考题分析 2009A．（选修模块3—3） （1）若一气泡从湖底上升到湖面的过程中温度保持不变，则在此过程中关于气泡中的气体，下列说法正确的是 ▲ 。（填写选项前的字母） （A）气体分子间的作用力增大 （B）气体分子的平均速率增大 （C）气体分子的平均动能减小 （D）气体组成的系统地熵增加 正确答案：D 典型错误：AD 二、高考题分析 2009（2）若将气泡内的气体视为理想气体，气泡从湖底上升到湖面的过程中，对外界做了0.6J的功，则此过程中的气泡 （填“吸收”或“放出”）的热量是 J。气泡到达湖面后，温度上升的过程中，又对外界做了0.1J的功，同时吸收了0.3J的热量，则此过程中，气泡内气体内能增加了 J。 正确答案：吸收、0.6、0.2 二、高考题分析 2009（3）已知气泡内气体的密度为1.29kg/m3，平均摩尔质量为0.29kg/mol。阿伏加德罗常NA=6.02×1023mol-1,取气体分子的平均直径为2×10-10m，若气泡内的气体能完全变为液体，请估算液体体积与原来气体体积的比值。（结果保留一位有效数字） 正确答案：1×10-4 （9×10-5 ） 、 2×10-4 考察要点：球形分子模型、立方堆积模型（解法多样） 二、高考题分析 2010A.（1）为了将空气装入气瓶内，现将一定质量的空气等温压缩，空气可视为理想气体。下列图象能正确表示该过程中空气的压强p和体积V关系的是 。 （1）由玻意尔定律，PV=C，选项B正确。 二、高考题分析 2010、（2）在将空气压缩装入气瓶的过程中，温度保持不变，外界做了24kJ的功。现潜水员背着该气瓶缓慢地潜入海底，若在此过程中，瓶中空气的质量保持不变，且放出了5kJ的热量。在上述两个过程中，空气的内能共减小 kJ,空气 （选填“吸收”或“放出”）总热量为 kJ。 （2）根据热力学第一定律：ΔU=W+Q，第一阶段W1=24kJ，ΔU1=0，所以Q1=－24kJ，放热；第二阶段W2=0，ΔQ2=－5kJ放热，所以ΔU2=－5kJ。又ΔU=ΔU1+ΔU2=－5kJ，即内能减少5kJ； Q=Q1+Q2=－29kJ，即放出热量29kJ。 二、高考题分析 2010（3）已知潜水员在岸上和海底吸入空气的密度分别为1.3kg/m3和2.1kg/m3，空气的摩尔质量为0.029kg/mol，阿伏伽德罗常数NA=6.02×1023mol-1。若潜水员呼吸一次吸入2L空气，试估算潜水员在海底比在岸上每呼吸一次多吸入空气的分子数。（结果保留一位有效数字） （3）设空气的摩尔质量为 M ，在海底和岸上的密度分别为ρ海和ρ岸，一次吸人空气的体积为V，则有 代入数据得：Δn=3×1022 二、高考题分析 气体的性质、热力学第一定律、分子动理论