高中数学人教B版选修1-1课件：本章整合3.pptVIP

本 章 整 合 专题1 专题2 专题3 专题4 专题1 专题2 专题3 专题4 专题1 专题2 专题3 专题4 专题1 专题2 专题3 专题4 专题1 专题2 专题3 专题4 专题二　用导数求函数的单调区间、极值、最值 1.求函数单调区间的步骤: (1)确定f(x)的定义域; (2)计算导数f(x); (3)求出f(x)=0的根; (4)用f(x)=0的根将定义域分成若干区间,判断f(x)在各区间内的符号,进而确定f(x)的单调区间. 2.求函数极值的步骤: (1)求导数f(x); (2)求f(x)=0或f(x)不存在的所有点; (3)检查上面求出的x的两侧导数的符号,如果左正右负,那么f(x)在这个点处取得极大值,如果左负右正,那么f(x)在这个点处取得极小值. 专题1 专题2 专题3 专题4 3.求函数最值的步骤: (1)求函数f(x)在[a,b]上的极值; (2)极值与f(a),f(b)相比较,最大的为最大值,最小的为最小值. 应用 已知函数f(x)=ax3+x2+bx(其中常数a,b∈R),g(x)=f(x)+f(x)是奇函数. (1)求f(x)的表达式; (2)讨论g(x)的单调性,并求g(x)在区间[1,2]上的最大值与最小值. 提示:由函数f(x)=ax3+x2+bx(其中常数a,b∈R),g(x)=f(x)+f(x)是奇函数,可求得a,b.然后按照求最值的步骤求其最大值与最小值. 专题1 专题2 专题3 专题4 专题1 专题2 专题3 专题4 专题1 专题2 专题3 专题4 专题三　利用求导法证明不等式、求参数范围等 1.在用求导法证明不等式时,首先要构造函数和确定定义域,其次运用求导的方法来证明. 2.一些求题中参数取值范围的问题,常转化为恒成立问题来解决. 利用f(x)a恒成立⇔f(x)maxa和f(x)a恒成立⇔f(x)mina的思想解题. 3.解极值应用的问题一般分三个步骤: (1)建立函数关系式; (2)求所列函数关系式中可能取得极值的点; (3)具体作出判断,得出结果. 其中关键在于建立函数关系式,若所求函数只有一个极值点,一般就是要求的最大值(或最小值)点. 专题1 专题2 专题3 专题4 专题1 专题2 专题3 专题4 专题1 专题2 专题3 专题4 专题1 专题2 专题3 专题4 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 5(辽宁高考)函数f(x)的定义域为R,f(-1)=2,对任意x∈R,f(x)2,则f(x)2x+4的解集为(　　) A.(-1,1) B.(-1,+∞) C.(-∞,-1) D.(-∞,+∞) 解析:由题意,令φ(x)=f(x)-2x-4,则φ(x)=f(x)-20.∴φ(x)在R上是增函数.又φ(-1)=f(-1)-2×(-1)-4=0,∴当x-1时,φ(x)φ(-1)=0,即f(x)-2x-40,即f(x)2x+4.故选B. 答案:B 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 7(课标全国Ⅱ高考)已知函数f(x)=x3-3x2+ax+2,曲线y=f(x)在点(0,2)处的切线与x轴交点的横坐标为-2. (1)求a; (2)证明:当k1时,曲线y=f(x)与直线y=kx-2只有一个交点. 分析:(1)由条件曲线y=f(x)在点(0,2)处的切线与x轴交点的横坐标为-2,这就说明要表示出切线方程,需要求函数f(x)的导数,求出f(0),从而得到切线斜率,表示出切线方程,把点(-2,0)代入可得关于a的方程,求得a的值.对于(2),欲证曲线y=f(x)与直线y=kx-2只有一个交点,可构造函数g(x)=f(x)-kx+2,只需证明函数g(x)与x轴有唯一的交点,这就需要利用函数的单调性研究g(x)的图象来解决. 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8