2016年高考物理一轮复习第1-5单元教程打包22套高考物理一轮复习53势能重力做功机械能守恒定律演示文档.pptVIP

第3讲　势能 重力做功 机械能守恒定律 P91 一、重力势能与弹性势能 1、势能 势能是系统内物体之间存在 而具有的，由物体间 决定的能。 2、重力势能 (1)定义：重力势能是指地球附近的物体由于受到地球的 而具有的跟它和地球的相对 有关的能,叫作重力势能。重力势能属于物体与 组成的系统。 (2)表达式：Ep＝ . (3)相对性:选择不同位置作为参考面,物体的重力势能的数值是不同的。 相互作用 相对位置 引力 位置 地球 mgh 3．弹性势能 (1)概念：物体由于发生 而具有的能． (2)大小：弹簧的弹性势能的大小与形变量及劲度系数有关，弹簧的形变量 ，劲度系数 ，弹簧的弹性势能越大． (3)弹力做功与弹性势能变化的关系：类似于重力做功与重力势能变化的关系，用公式表示：W＝ . 弹性形变 越大 越大 －ΔEp 1、重力做功的特点 重力做功与 无关，只与始末位置的 有关。 2、重力做功与重力势能的关系:重力做功等于重力势能的 （即WG＝Ep1－Ep2）。 （1）重力对物体多少做正功，物体的重力势能就 （填“增加”或“减少”）多少。 （2）重力对物体做多少负功(物体克服重力做功),物体的重力势能就 (“增加”或“减少”)多少 减少 二、重力做功 路径 高度 减少量 增加 动能 势能 弹性势能 重力势能 其它力做的功为零 保持不变 三、机械能守恒定律 （2）物体（或系统）减少的势能等于物 体（或系统)增加的动能，反之亦然。 即 -ΔEP = ΔEK EP1-EP2=EK2-EK1 用⑴时，需要规定重力势能的参考平面,是最基本的表达方式，易于理解和掌握，但始末状态的动能、势能要分析全。防止遗漏某种形式的机械能。 用⑵时则不必规定重力势能的参考平面，因为重力势能的改变量与参考平面的选取没有关系,应用(2)方式列出的方程式简捷，但在分析势能的变化时易出错，要引起注意。 2.机械能守恒定律的各种表达形式 （1）系统在初状态的总机械能等于末状态的总机械能. mv12 + mgh1= mv22 + mgh2 2、 如图所示，细绳跨过定滑轮悬挂两物体M和m，且Mm，不计摩擦，系统由静止开始运动过程中(　　)． A．M、m各自的机械能分别守恒 B．M减少的机械能等于m增加的机械能 C．M减少的重力势能等于m增加的重力势能 D．M和m组成的系统机械能守恒 解析　M下落过程中，绳的拉力对M做负功，M的机械能减少；m上升过程，绳的拉力对m做正功，m的机械能增加，A错误；对M、m组成的系统，机械能守恒，易得B、D正确；M减少的重力势能并没有全部用于m重力势能的增加，还有一部分转变成M、m的动能，所以C错误． 答案　BD 判断机械能是否守恒的方法 1．利用机械能的定义判断：分析动能与势能的和是否变化．如：匀速下落的物体动能不变，重力势能减少，物体的机械能必减少． 2．用做功判断：若物体或系统只有重力(或弹簧的弹力)做功，或有其他力做功，但其他力做功的代数和为零，机械能守恒． 3．用能量转化来判断：若系统中只有动能和势能的相互转化，而无机械能与其他形式的能的转化，则系统的机械能守恒． 4．对一些绳子突然绷紧、物体间非弹性碰撞等问题系统机械能一般不守恒，除非题中有特别说明或暗示． 绷紧的绳子只使机械能在系统内传递，不引起系统机械能的变化。 多个物体组成的系统机械能守恒定律的应用 5、 图中滑块和小球的质量均为m，滑块可在水平放置的光滑固定导轨上自由滑动，小球与滑块上的悬点O由一不可伸长的轻绳相连，轻绳长为L，开始时，轻绳处于水平拉直状态，小球和滑块均静止，现将小球由静止释放，当小球到达最低点时，滑块刚好被一表面涂有黏性物质的固定挡板粘住，在极短的时间内速度减为零，小球继续向左摆动，当轻绳与竖直方向的夹角θ＝60°时小球到达最高点．求： (1)滑块与挡板刚接触时(滑块与挡板还未相互作用)滑块与小球的速度分别为多少？ (2)小球从释放到第一次到达最低点的过程中，绳的拉力对小球做功的大小． 6、 如图所示，一个斜面与竖直方向的夹角为30°，斜面的下端与第一个光滑圆形管道相切，第二个光滑圆形管道与第一个圆形管道也相切．两个光滑