沪科版高中物理必修一3.1《牛顿第三定律》课件05.ppt

3.2 弹力 重点、难点 重点： 1、弹力有无的判断和弹力方向的判断 2、弹力大小的计算 难点： 弹力有无的判断和弹力方向的判断 1.以上情况中发生形变的对象是什么? 2.它们都是弹性形变吗? 3.试解释运动员、箭、小车运动的原因？ 弹力的方向确定总结： 从施力物体指向受力物体，与施力物体形变方向相反。 弹力的大小和作用点 1、对于同一物体，弹力大小同形变大小有关。 弹力具有被动性。 弹力大小与形变关系 （一弹簧F=kx二利用力的平衡来计算） 2、弹力的作用点：两物体接触处，受力物体上。 4、图4—12中，A、B叠放在水平地面上， 则地面受到的压力是( ) A．A和B对地面的压力之和 B．只有B对地面的压力 C．B的重力 D．A和B的重力 例：下面说法正确的是： A、挂在电线下的电灯，受到重力作用拉紧电线，使电线发生形变，对电灯产生向上的拉力。 B、电灯挂在电线下，电灯和电线同时发生形变，电灯受到向上的拉力是由于电灯发生了形变。 C、电灯挂在电线下，电灯对电线的拉力是由于电灯形变有向下恢复原状的趋势产生的。 D、挂在电线下的电灯对电线的拉力就是电灯受到的重力。 弹力的方向： 从施力物体指向受力物体，与施力物体形变方向相反。 判断下列支持面对物体弹力的方向 判断下列支持面对物体弹力的方向 例：画出下列物体所受到的所有弹力。 4、轻绳（不计质量）：沿绳子收缩的方向。 5、轻杆（不计质量）：不一定沿杆的方向。 关键作图：一本书平放在水平桌面上，求 分别作出书本和桌子的受力示 意图。 mg N mg N N N 例2、试判断下列各情况小球的受力情况。 弹力方向的判断： 1、两平面接触：垂直于接触面。 2、点面接触：垂直于面。 3、点点接触：垂直于公切面。 按下列要求画出图4—8中弹力的方向： (1)搁在光滑竖直墙与水 平地面间的棒在A、B两 处受到的弹力； 例题： (2)搁在光滑半球形槽内的棒在C、D两处受到的弹力； (3)用细绳悬挂、靠 在光滑竖直墙上的小 球受到的弹力。 2．图中物体静止放在水平地 面上，并与竖直墙相接触，A、 B两点是球与墙和地面的接触 点，则下列说法正确的是( ) A ．物体受三个力，重力、B点的支持力、A点的弹力； B．物体受二个力，重力、B点的支持力 C．物体受三个力，重力、B点的支持力、地面的弹力 D ．物体受三个力，重力、B点的支持力、物体对地面的压力 B 3．小木块放在桌子上，下列说法正确的是 ( ) A ．在接触处只有桌子有弹力产生 B．在接触处桌面和小木块都有弹力产生 C ．木块对桌面的压力是木块形变后要恢 复原状而对桌面施加的力 D．木块对桌子的压力是木块的重力 B C B 5．下列说法中不正确的是( ) A．通常所说的压力、支持力、绳的拉力都是弹力 B．轻绳上产生的弹力方向总是沿绳的方向 C、压力、支持力的方向不一定总是垂直于支持面的 D、杆对物体的弹力总是沿着杆，并指向杆收缩的方向 E、发生形变的物体，一定会对与它接触的物体产生弹力 C D 虽说发生弹力作用的两个物体都发生了形变，但某个物体所受到的弹力作用绝对不可能是自身形变所产生的（自身不能对自身施加力的作用）。 1、绳子的拉力方向是沿绳子而指向绳子收缩的方向。 2、压力（支持力）的方向总是垂直于支持面而指向被压（被支持）的物体。 * * 1、知道形变、弹性形变的概念，理解弹性限度 2、知道什么是弹力，掌握弹力产生的条件 3、知道压力、支持力、绳的拉力都是弹力，会确定它们的方向 4、知道弹簧形变与弹力的关系，掌握胡克定律 教学目标 问题: 1、形变： 物体的体积、形状发生改变 物体形变的条件： 发生形变的物体受到外力的作用 2、弹性形变： 在外力停止作用后，能够恢复原状的形变。 3、范性(范性）形变：撤去使物体发 生形变的外力后，物体不 能完全恢复原状的形变。 4、弹性限度：物体能够发生弹性形变 的最大限度。 问题: 弹力：发生弹性形变的物体由于要恢复 原状，对与它接触的物体有力的 作用。这种力叫做弹力。 弹力概念： 弹力产生的条件： 1、两物体相互接触 2、接触处产生弹性形变。 常见的几种弹力： ②压力 ③支持力 ④拉力 ⑤浮力 ①弹簧的拉力和压力 形变方向 弹力方向 形变方向 弹簧的弹力 弹