四年级数学上册第一单元随堂检测.docVIP

亿以内数的认识 基础训练： 1、个、十、百、千、万、十万、百万……都是( )；个位、十位、百位、千位、万位……是（ ）； 2、10个一万是( )，10个十万是( )，10个百万是( )，一亿是( )个一千万。 3、6006006这个数是( )位数，最高位是( )位，右边的“6”表示6个（ ），中间的“6”表示6个（ ），左边的“6” 在( )位上，表示6个（ ），和它相邻的是( )位和( )位。 4、从个位起，第六位是（　 　 ），它的计数单位是（ ），第八位是（　 　 ），它的计数单位是（ ）。 二、判断： 1、万级和个级的读法完全相同。 （ ） 2、整数的计数单位只有：个、十、百、千、万、十万、百万、千万。 （ ） 3、一千万里面有100个十万。（ ） 4\每两个计数单位间的进率都是10。( )。 三、选择：下面的数中，只读一个0的是（ ） A.1003040 B.1003400 C.1000304 D.1030304 拓展延伸： 在36后面添写( )个“0”，这个数就变成三千六百万。 亿以内数的读写 1、读出下列各数。 100400读作： 作： 9207075读作： 3070800读作： 900004读作： 作： 2、写出下列各数。 六万三千二百四十写作： 十万零七写作： 八千零二十万零五十写作 九千零五十万三千写作 六百三十万零二百写作从多位数4967883980中划去4个数字，使剩下的6个数字（先后顺序不变）组成最大六位数。这个最大六位数是（ ）。 2、按照从小到大的顺序排列下面各数。 50500 500500 40005 54505 5万405065 3、写出几个大于99987的五位数？ 4、写出六位数中最大的数和最小的数。 拓展延伸： 1、最大的五位数比最小的七位数的小（ ）。 2、由7、0、0、6、9、2、4、1组成的最大八位数是（ ）；最小八位数是（ ） 3、一个六位数，十万位和百位上都是6，最低位是最大的一位数，这个数最大是（ ）；最小是多少（ ）。 近似数 基础训练： 1、把下面的数改写成用“万”作单位的数。 20000= 870000= 6320000= 440000= 2、省略“万”位后面的尾数求近似数。 648700≈ 925430≈ 3695387≈ 7654999≈ 42380千克≈ 321600米≈ 3、一个数,百万位上是8，万位是9，千位上5，其余数位上都是0，这个数写作（　 　　　），省略万后面的尾数后约是（　　　　）。 4、一个城市的人口有430万，它是一个（　　　）。 A、近似数　 B、准确数 C、不清楚　 5.判断： 1、180000≈18万（ ） 2、光明小学共有学生3802人是个近似数。（ ） 3、9999改写成用“万”作单位的数约是10万.（ ） 拓展延伸： 1、8□578≈80000，□里可以填（ ）。 2、一个数，用“四舍五入法”省略万位后面的尾数约是3万，这个数最大是（ ），最小是（ ）。 3、一个七位数，最高位和千位是4，其余各位都是0，，这个数是（ ），省略百万位后面的尾数约是（ ）。 十进制计数法 基础训练： 1、从右边起第（ ）位是万位，第（ ）位是亿位，第（ ）位是百亿位。 2、一万是（ ）个千，一千万是（ ）个百万，（ ）个一千万是一亿。 3、一个数是由6个亿、7个十万和8个一组成，这个数写作（ ），读作（