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2018-04-29 发布于河南
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需求与职业训

易力練 /麗本文旨在探討我國不同背景變項之國貿業者及國貿業勞工對職業訓練規劃之內容及需求的相關性以及認知差異情形。緒論異練練練練練識勞勞練練勞識歷勞練練勞年異勞度度力不六度量研究背景及目的易易 39%不25% 2002年六拓不力勞勞練力兩若力練力力練益練練不 demand-led 練勞識練更力量類不練練率勞練不勞練練練練練異不勞練異異度異論練力參文獻探討力練行便力練類練力力力立念勞 Snyder et al.力行理論念行力利力力理練力類歷練率力立力年來來勞練練行度練行率立練力練識練率度練練練練練 orientation training 利行練 on-the-job training 練練練 off-the-job training 離練練理self development 了益參練力練練立練練練練練練行練練類識領念練練行練便練練練練練練數 Rummler練行略行率TraceyFitzgerald 練了力量行識度力研究方法料念理論參度度勞料利了勞練異量 ()數立年 () 勞年歷年 ()練練練練練量度北北易勞 sampling frame 2002年行北類易 stratified random sampling method 數行 110 30 勞行 550 372 率67.64% 341 率62% 150 106 率70.67% 96 率64% 量料易練料勞勞練練練練 24 易料兩量易易 12 度 12 SPSS行度度 Bartlett z異數 One-way ANOVA Pearson 結論練 ()不理勞練異不數立年勞練練勞利勞識勞勞度 () 勞練異勞不年歷年不練勞練練勞識勞勞論旅行勞數參練度論