2017届高三政治二轮复习汇总第一篇专题知识整合专题十一思想方法与创新意识课件.ppt

专题十一　思想方法与创新意识;［2017·备考导航］;;答案　①联系的观点　②发展的观点　③矛盾的观点　④辩证否定　⑤创新 名师点拨：(1)对于本专题知识的把握要明确四个观点：联系、发展、矛盾、创新；九个关系：整体与部分、系统与要素、前进性与曲折性、量变与质变、同一性与斗争性、普遍性与特殊性、主要矛盾与次要矛盾、矛盾主要方面与次要方面、辩证法与形而上学。 (2)从整个哲学模块看，必须明确辩证法思想在唯物论、认识论、历史唯物主义中的体现。;?考向一　联系的普遍性、客观性、多样性 1．(2015·新课标Ⅰ)卤水豆腐是历史悠久的中国传统食品。卤水是制作卤水豆腐必需的稳定剂和凝固剂，其主要成分氯化镁是有毒的，但用卤水点制的豆腐不仅无毒，而且味道鲜美、营养丰富。这表明;①事物的特性是不变的，其功能是不断变化的　②事物的不同特性是由人的不同需要确定的　③事物的特性是人们建立新的联系的依据　④事物在不同的联系中会有不同的特性 A．①②　　　　　　　　　 B．①③ C．②④ D．③④;解析　“事物的特性是不变的”，这种说法不科学，因为任何事物都处在运动变化中，世界上不存在不运动不变化的事物，故①错误；事物的不同特性是客观存在的，不以人的意志为转移，所以②说法错误；联系具有客观性，但人们可以根据事物固有的联系，建立新的联系，“用卤水点制豆腐”就是人们根据事物的特性建立起新的联系，所以③符合题意；联系具有多样性，一切以时间、地点、条件为转移，联系不同，事物的特性也不同，所以④正确。故选D。 答案　D;3．(2014·新课标Ⅰ)1968年，斯班瑟发明了胶水新配方，但根据新配方研制的胶水粘不牢东西，人们认为这是不成功的发明。几年后，弗雷应用斯班瑟的发明成功研制了不干胶记事贴，产品行销世界各地。把“不成功”的发明用在合适的地方，成就了成功的创意。这一事例给我们的哲学启示有 ①联系是客观的，发明创造要避免改变事物的联系　②联系是多样的，发明创造要善于建立事物的新联系　③联系是必然的，发明创造要排除事物的偶然性　④联系是具体的，发明创造要把握???物联系的条件 A．①② B．①③ C．②④ D．③④;解析　本题的题眼是斯班瑟的“胶水”发明与弗雷“不干胶记事贴”的发明，“把‘不成功’的发明用在合适的地方，成就了成功的创意”。联系是客观的，人们可以根据事物的固有联系，改变事物的状态，建立新的具体联系，②符合题意；发明创造要改变事物的状态及联系的方式，①错误；联系有必然联系和偶然联系，事物的偶然性无法排除，③错误；事物的联系是多种多样的，一切事物的存在和发展都是有条件的，我们要注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点、条件为转移，④符合题意。 答案　C;4．(2013·新课标Ⅰ)物理学家格拉塞有一次喝啤酒时，将几块小鸡骨丢入啤酒杯里，啤酒的气泡显示了鸡骨沉落的轨迹。受此启发，他经过不断实验，发现带电高能粒子在穿越液态氢时，同样出现一串气泡。他由此发明了“气泡室”，成功探测出高能粒子的运行轨迹，并因此荣获诺贝尔物理学奖。这一事例表明 ①间接联系比直接联系更能激发人的创新意识　②世界并不缺乏联系，缺乏的是善于发现联系的创新意识　③创新意识是认识和利用事物之间联系的前提　④人为事物的联系是在主客观条件相互作用下形成的;A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 解析　本题的题眼是“受此启发”“不断实验”“成功探测出高能粒子的运行轨迹”。题意强调在充分利用客观条件的基础上，积极创新，改造世界，②④符合题意。不能说哪一类联系更能激发人的创新意识，①表述错误；创新意识不能作为认识和利用事物之间联系的前提，③表述错误。 答案　D;命题领悟：近几年的高考试题多以选择题的形式考查学生对联系的普遍性与客观性、整体与部分辩证关系的理解和运用。2017年备考应继续关注“一带一路”、区域发展合作、生态治理等热点素材，牢牢把握联系的特征及方法论、整体与部分辩证关系原理及方法论、系统与要素辩证关系原理及方法论。;要点解读;联系的 多样性;系统优 化方法;[提分技巧]　区分联系的特征 联系的普遍性强调的是不存在孤立的事物；联系的客观性强调的是联系不以人的意志为转移；联系的多样性强调的是联系具有不同的形式。;1．事物的整体功能总是大于部分功能之和。(2015·四川卷，7③)(　　) 答：______________________________________ 2．系统优化是认识事物的根本方法。(2015·江苏卷，28A)(　　) 答：_____________________________________ 提示　1.×　事物的整体功能并不总是大于部分功能之和，内部结构优化时，大于，否则，会小于。 2．×　矛盾分析法是认识事物的根本