【练闯考】2015-2016学年九年级化学上册 化学方程式 课题1 质量守恒定律 第1课时 质量守恒定律习题课件.pptVIP

【练闯考】2015-2016学年九年级化学上册 化学方程式 课题1 质量守恒定律 第1课时 质量守恒定律习题课件.ppt

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【练闯考】2015-2016学年九年级化学上册 化学方程式 课题1 质量守恒定律 第1课时 质量守恒定律习题课件

* 课题1 质量守恒定律 第1课时 质量守恒定律 知识点一 质量守恒定律 1.参加__________的各物质的质量____,等于反应后生成的各物质的质量____,这个规律叫质量守恒定律。 知识点二 质量守恒定律的应用 2.化学反应的过程,就是参加反应的各物质的______重新组合而生成新的______的过程。在一切化学反应中,反应前后____的种类没有改变,____的数目没有增减,______的质量也没有变化。所以,化学反应前后各物质的__________必然相等。 化学反应 总和 总和 原子 分子 原子 原子 原子 质量总和 A A A C 5.在化学反应前后,肯定不会变化的是( ) ①原子的数目,②分子的数目,③元素的种类,④物质的质量总和,⑤物质的种类,⑥物质的体积,⑦物质的状态。 A.②④⑤ B.①③⑦ C.①③④⑥ D.①③④ 6.蜡烛燃烧前的质量为a g,燃烧后的质量为b g,生成的CO2为c g,水蒸气为d g,则产物共 g,参与反应的氧气的 质量为 g。 D (c+d) (c+d+b-a) 7.(2013,黄冈)下列有关对质量守恒定律的理解,正确的是( ) A.将5 g铁和5 g铜混合加热后,物质的总质量为10 g,遵循质量守恒定律 B.化学反应前后分子的总数一定不会发生变化 C.5 g硫和5 g氧气完全反应后,生成物质量为10 g D.镁条燃烧后质量增加,不遵循质量守恒定律 8.(2014,安徽)下图是某个化学反应的微观模拟图,下列关于该反应前、后的说法正确的是( ) A.均为混合物      B.质量减少 C.原子总数减少 D.分子总数不变 C A C 10.(2014,兰州)把一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下反应一段时间后,测得反应后各物质的质量如下,下列说法中正确的是( ) 2.8 7.2 X 5.2 反应后的质量(g) 2.8 4.0 3.2 6.4 反应前的质量(g) d c b a 物质 A.a和c是反应物 B.d一定是催化剂 C.X=2.0 g D.该反应是化合反应 D 11.a g氯酸钾与b g二氧化锰混合加热。 (1)若充分反应后,得到c g氯化钾,则生成氧气的质量 为 g。 (2)若充分反应后,得到c g剩余固体,则生成氧气的质量 为 g,其中二氧化锰的质量为____g。 12.用“一定改变”“一定不变”或“可能改变”填空: 在一切化学反应前后,物质的总质量________,物质的 种类________,元素的种类_________,元素的质量________,分子的种类_________,分子的数目__________,原子的 种类__________,原子的质量___________,原子的 数目__________。 (a-c) (a+b-c) b 一定不变 一定改变 一定不变 一定不变 一定改变 可能改变 一定不变 一定不变 一定不变 可能 D 质量守恒定律 14.某兴趣小组为了探究质量守恒定律,进行了右图所示的小实验。在一根用细铜丝吊着的长玻璃棒两端,分别绕上40 cm长的粗铜丝,并使玻璃棒保持水平。然后,用酒精灯给左边一端铜丝加热1~2分钟。停止加热后冷却,仔细观察发生的现象。冷却后,他们观察到的现象是: (1)__________________________; (2)___________________________。 左端粗铜丝表面变黑 玻璃棒左端下沉(或右端上升) 15.某班同学按下图所示的实验探究质量守恒定律(友情提示:二氧化碳+氢氧化钠―→碳酸钠+水)。 (1)同学们先按图1的方式实验,将盐酸加到碳酸钠粉末中发生反应的文字表达式为________________________________________。该实验中,大家进行了两次称量,有四个小组得到下列数据,其中有问题的两组数据是____(填序号)。 稀盐酸+碳酸钠―→氯化钠+水+二氧化碳 AD *

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