一年级上学期期末家长会课件xin.pptVIP

一年级（3）班期末家长会 一:班级管理及孩子的变化 二:主要班级活动及荣誉 三:语文学习及考试分析 四:教育的误区及建议 五:分享家长代表收获 六:假期安排 首先，感谢每位家长和孩子们 的努力，因为有你们的付出， 才有我们良好的班风。 1、课堂常规有变化。 2、行为习惯、文明礼仪等方面的变化 。 3、知识的掌握、成绩的变化 。 本期，除了学校的统一安排的主题班会外，我和孩子们一起学习了安全教育（包括交通、校园、消防、食品卫生、日常人生安全等）、一日常规习惯歌、我爱我班、我劳动我快乐、我是小雷锋等主题班会，旨在让他们学会自我保护，培养他们爱学习、讲卫生的好习惯，以及乐于助人和高度的主人翁精神。目前学校的清洁文明示范班评比中，我们有15次都榜上有名，在此，再次感谢大家！ 学生成绩优异的原因： 1. 学习态度端正，勤奋； 2. 学习方法比较好； 3 自制力强，善于思考； 4. 家长的支持与鼓励。 个别学习困难的孩子存在的问题 1、学习和个人习惯较差 2、平常听课容易分心 3、课堂学习效率较低 4、个别作业速度太慢 第一、抓作业。要规定孩子放学后必须做完作业，必须检查。口头作业、复习、预习作业也不容草率。 第二、抓态度。要求学习专心、细心，勇于克服学习中的困难。书写要工整、清洁、准确，不能 “虎头蛇尾”或“龙飞凤舞”。 第三、抓技能。如想问题、做作业时，要求准确而迅速，在质中求快；语言表达务求清楚、生动，口头背诵务求熟练。 第四、抓能力。主要是观察力、注意力、记忆力、想象力，在课余时间要鼓励孩子学会观察与思考，这样才能写好作文。 给家长的建议：有则改之无则加勉 和大家谈一谈，如何看待孩子的考试？ 每次让孩子们把卷子拿回去签字，是想让家长通过试卷去了解孩子的学习状况，然后去帮助孩子。首先，我们大家要明白一点：书面考试只是一种检测手段，目的是为了检测孩子一段时间里对知识掌握的程度。考得好，说明知识掌握得好；考得不好，说明知识上有漏洞。有了漏洞，不要急，一定要想办法去补洞！俗话说得好：小洞不补，大洞吃苦。把知识上的漏洞补上就不用害怕了。怎么补呢？首先我们要冷静下来，和孩子一起看看试卷，找找漏洞，再分析一下原因。是粗心造成的错误，就告诉孩子写完要认真检查；是不会失的分，就想办法教会；是书写慢丢得分，就帮助孩子提高速度。如果，每回孩子考完试，家长都能冷静地和孩子一起找原因，想办法，时间久了，孩子也能冷静地处事了。家长冷静克制的态度，会让孩子对考试有一个正确的认知，内心感觉很踏实很安全，不会一发试卷就战战兢兢，更不会想方设法去隐瞒和欺骗家长。所以，我主张：功夫下在平时。这样，还有一个好处就是面对大考时，我们不会太紧张，会变得很从容。 同时送给大家一条建议：家长会后，趁热打铁开一个家庭会议。一家人坐在一起，先由大人夸夸孩子的进步（不光是学习，还有待人接物，劳动卫生等），再和孩子一同确定一下以后的努力方向。如果条件允许，可以满足孩子一个愿望。 个人认为其他方面的一些建议： （个别家长独特的想法除外） 养成好习惯也需要适度的训练和惩罚。 1、要知道没有训练，就没有习惯。好习惯必须经过长期、反复的训练才能形成。因此，严格要求、反复训练，是形成良好习惯最基本的方法。 ? 2、另外，有时惩罚也是一种教育，没有惩罚的教育是不完整的教育。所以各位家长在教育孩子上要有原则，要赏罚分明，这样才能更好的培养孩子的习惯。 1、把孩子送进学校，万事大吉。 2、有老人照顾，一百个放心了。 3、只听孩子一面之辞，缺少辩证的看待问题。 4、家务事包办，忽视自理能力、劳动能力的培养。 5、放假就是完全放松，任其自由散漫。 家庭教育的误区及建议 几点建议： 1、提供机会让孩子多锻炼，增强体质。 2、不要强求孩子考满分。 3、请您一定重视孩子的点滴成功。 4. 允许孩子犯错，但必须正视错误加以改正。 5、与老师的立场保持一致。 好习惯使人受益终生。建议您继续培养孩子高质量的学习习惯： 1、及时预习、复习的习惯。（要养成重要的预习习惯。让孩子带着问题去上学，解决了问题再回家。回家后，家长和孩子要交流学习情况，及时进行总结和表扬点滴进步。重视复习巩固，每日读书，听写。） 2、按时完成作业，讲究学习效率的习惯。（要想保证学习效率，就要养成按时完成作业的习惯，否则一会儿吃东西，一会儿喝水，一会儿上厕所，一会儿玩橡皮、玩具，或是遇到难题就放弃，这样怎能保证学习效率呢？经常不能按时完成学习任务，“欠债”越来越多，离预期的学习目标也就