2018年4月-高三一模质量分析(英语).pptVIP

坚持面批作文和严格落实二次作文修改 复习计划 一模至二模----不到两周时间，我们能做什么？学生应该做什么？ 一、数据分析（抓准学生的“真”问题） 二、制定有针对性的复习方案（1、2、6班学生）（3、4、5班学生） 三、加强个性化指导 措施 词汇：重新快速复习与测试听写词汇，对学生的拼写错误零容忍； 继续采用摘录所有练习中的学生可能有难度的高频词，课上识记检测 侧重在完形与阅读练习（东西朝区）的语境中进行复习与巩固。 继续利用短文帮助学生积累词汇 语法：突破性补练一模考试中的语法薄弱点如时态、虚拟、介词、情态动词表猜测等。 写作：继续落实相关话题、体裁的作文中的美文佳句的背诵与积累； 进一步强化基本句式的正确表达和范式意识；强化训练学生的 信息组合与转述思维能力；强化书写规范与卷面整洁。 阅读：1、2、6班重点练习推理判断题，3、4、5班重点练习细节理解 具体复习安排： 4月18日（周三）：早读限时单选完型训练（丰台一模）课上讲解，突破问题 4月19日（周四）：阅读专题训练（事实细节、根据细节进行推断） 4月20日（周五）：限时阅读+写作 4月21日（周六）：统练试题讲解（重点阅读理解 推断题） 4月23日（周一）：作文专题训练：如何审题、写出正确的句子（3、4、5班。写作句型的多样性（1、2、6班） 4月24日（周二）：阅读理解复习专题---推理判断和态度观点题 4月25日（周三）：高考单选完型限时训练讲解。 4月26日（周四）： 作文专题 4月27日（周五）：东城一摸试题全年级统练 4月28日（周六）：东城统练试题讲解。 补课： 高考试题演练，套题重组，限时检测 在研究中教学，探索有效备课，聚焦课堂，实现有效教学，提高教育教学质量。 拧成一股绳， 搏尽一份力， 狠下一条心， 共圆一个高考梦是我们共同的心声。 高三一模英语质量分析 集体备课 群策群力 共研高考 组织两次模考、第二次137人考试，平均分25.68，10人满分，满分率0.072；区里平均分26.79，满分率0.077 班级 考试人数 平均分 30分满分 1 33人 26.86 8人 2 34人 27.32 8人 3 21人 26.27 5人 4 24人 27.3 3人 5 22人 26.86 3人 6 30人 28.05 11人 听力初步实现目标 （感谢学校和年级组的大力支持 每天坚持不懈的单词 美词美句的积累听写 将学生每天不同练习中可能有难度的单词，当天课上复习，第二天课上检测，一周结束时再周测，同时高考说明词汇检测到178页。 应用文模板与功能句情景作文、美文佳句背诵默写。 作文的面批面改 共享本部资源 提高学生词汇积累 共享本部资源 提高学生写作能力 班级 考生 127-150 优秀率 120-126 110-119 100-109 90-99 及格率 60-89 0-59 低分率 平均分 标准差 文1 文2 理3 17 0 0.00% 0 0 0 6 35.29% 10 1 5.88% 80.32 14.28 理4 21 0 0.00% 0 0 2 3 23.81% 15 1 4.76% 78.81 13.87 理5 21 0 0.00% 0 0 1 1 9.52% 17 2 9.52% 76.86 11.65 理6 28 0 0.00% 2 1 6 8 60.71% 11 0 0.00% 94.55 28.34 理工附中南校区一模考试原始数据 一模成绩分析 与海淀区期中、期末、一模数据比对分析 期中均分 /及格率 期末均分 /及格率 一模均分 /及格率 反思 文科 海淀区 95.64/60.40% 99.20 /68.58% 101.65/70.79% 平均分、及格率、区占位都在退步。 理工附中南校区 82.04/35.29% 88.38 /46.67% 86.69/ 40.74% 差距 -13.6/-25.11% -10.82/-21.91% -14.96/-30.05 区占位 44/45 42/44 46/46 理科 海淀区 103.08 /72.14% 105.90 /78.04% 109.64 /83.23% 及格率逐渐在提高，平均分虽然也在进步，但进步幅度偏慢 理工附中南校区 75.81/18.75% 82.01/22.78% 82.6/34.88% 差距 -27.27/53.39% -23.89/-55.26% -27.04/-4