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掌握新闻写作技巧 提高外宣上稿率 江振华 外宣稿件指向中央及省市媒体发送新闻稿件，经过采用后达到宣传本地区、本部门的工作成就、提高其社会知名度的目的。既然是向媒体投稿，稿件就应符合新闻稿件的写作要求，即只有掌握了新闻写作的要求和技巧，发送出去的稿件才容易被媒体所采用。 一、新闻的定义 是对新近发生和正在发生的事实的报道。这一定义比较明确简洁，它强调了事实、新鲜、时效这三个构成新闻的最基本的要素。 二、新闻写作的技巧 1、体现真实性。 2、注重时效性。 3、突出生动性： ⑴、努力抓住生动的事实，突出鲜明特征，切忌公式化、概念化。 ⑵、用生动的表现力极强的语言再现新闻事实，突出现场感。 ⑶、以创新的精神写新闻，突出读者意识。 4、做到贴近性 三、新闻的分类 新闻有广义、狭义之分。按广义新闻体裁分，可分为消息、通讯、特写、言论、新闻述评等；按新闻传播的方式分类可分为报纸新闻、广播新闻、电视新闻、网络新闻等。 四、消息的写作技巧 （一）、消息定义：以简洁的文字迅速及时地报道新闻事实的一种新闻体裁，它是新闻最基本的表现形式，也是媒体的常规武器和主打产品。 （二）掌握消息写作特点：实、快、新、短 1、实、 一指内容（包括细节）的真实，不能捕风捉影。 二是实在，用事实说话是消息的重要特征，也是客观报道的形式。事实是最有说服力和感染力的，作者应不发直接的议论。初写消息常忽略这一特征。急不可待地写人或事发表看法、评价，对其意义进行明白揭示，造成议论多于事实，内容抽象空洞，缺乏真实性，难以让受众接受。 2、快 指报道时间同事实的发生、发现时间二者之间的时差最小，距离最短。 3、新 新闻的本质是发现。新闻能力在于发现新闻点、捕捉新闻点、放大新闻点。什么新闻价值最大，什么最受关注，什么就是新闻点。 4、短 指消息的字数较少，短小精悍。以700字以下为宜，西方新闻界公认500字以内容为最可读的新闻。 （三）：|消息的结构 （完整的结构包括标题 导语 主体 背景 结尾五个部分） 1、精心提炼标题 消息的题目就是标题，媒介发布消息时，都应有标题。其作用在于浓缩新闻内容，突出精华；揭示其新闻价值。标题要准确、鲜明，干净、利落。用实题，不用虚题;要直白，不要含蓄。 标题要抓住读者的关注点。换位思考，假设自己是读者。 标题不一定要概括全貌。当然也不能是完全是游离于主题的细枝末节。 2、用心写好导语 导语是指一篇消息的第一自然段或第一句话。它是用简明生动的文字，写出消息中最主要、最新鲜的事实，鲜明地提示消息的主题思想。它具有概括要点、引导全文、激发读者兴趣的重要作用，导语显示了倒金字塔结构的一个最基本的写作原则、最重要者最优先。导语是全文精华的提炼，要让读者即使不看后面的内容，也能知道报道大意。 导语的要求，一是要抓住事情的核心，二是要能吸引读者看下去。要做到第一条，必须具备训练有素的分析能力；要做到第二条，则要有写作技巧。 导语写作中的思维过程，通常是以作者的自问自答开始的： 什么事情是已经发生的事件中最重要的？ ②、什么人参加进去了？——谁干的或谁讲的？ ③、是用直接性导语，还是用延缓性导语？ ④、有没有吸引人的词汇或生动形象的短语要写进导语中？ ⑤、主题是什么？什么样的动词能最有效地吸引读者？ 新闻应交代清楚六个要素：何时、何地、何人、何事、如何、为何。 例：今天上午8时30分（何时），市区十字街口（何地）发生一起车祸（何事），一名李姓司机（何人）不慎将汽车撞到电线杆上（为何），当场翻车，伤5人死3人（如何）。 导语中不必包含全部新闻要素，可以有侧重地突出某一要素。一般而言，何时、何事是最基本的要素。“何事”比“何时”更重要，因为读者首先想知道的是发生了什么事。作者在写作中必须抓住最主要的事实。 例：“现在学生体质下降是肯定的”。有7年体育课教学经验的北京某小学教师陶元强提及学生体质问题就直摇头。（强调的是学生体质下降这一件事） “何时”应是最近点。“何人”常指某个人，有时也指一类人。何人是否在导语中介绍，要看其人物的重要程度。 “何地”要素和其它要素相比不是太重要，但如果是读者特别关心的新闻事实的地点，如会议举行，演出、比赛、展销等，就应突出“何地”要素。而报道重要军事基地等，就不宜披露地名。 “何因”通常指新闻事实的具体情况、具体细节，它一般出现在主体中，有时为了加强新闻的现场感和生动性而制作的描写型导语，也可将“何因”写入导语中，以增强可读性。导语中突出谁、省略谁，无一定之规，靠自己的新闻感觉。 导语的主要形式有： 叙述式。用摘录或综合的方法，把消息中最新鲜、最主要的事实简明扼要地写出来。 例：6月24日晚，川南矿区机关礼堂内人头攒动，人们在这里参加矿区首届金婚、银婚纪念晚会。 描写式。对消息的主要事实或某一有意义的侧面作简洁朴