教师楷模 校长典范.doc

教师的楷模 校长的典范 坝下中心小学校长王建飞同志先进事迹 王建飞，男，1968年6月出生，87年7月毕业于仙游师范，99年6月又毕业于福建教育学院，96年6月加入中国共产党，2000年12月被评聘为小学高级教师。该同志认定小学教育教学工作，上进心强，历任盖尾学区团支部书记、少先队总辅导员、副校长等职。2001年7月，抱着当好振兴教育排头兵的决心，参加了仙游县首批中小学校长招聘，自即年8月至现在，一直担任坝下中心小学校长。多年来，他时刻牢记竞聘时的诺言，倾心于学校的中心工作，为学校的发展，作出了积极的贡献，得到了当地干群和各级领导的认可。系福建省小学教育教研会仙游分会理事、福建省第一期小学骨干校长，2003年4月被县委、县政府评为“两基”巩固提高先进工作者；2005年9月被省教育厅评为“省先进德育工作者”；2005年12月出席在北京人民大会堂举行的中国首届小学校长大会。 教师的典范 该同志在学校的经济步入保开门状态的非常时机，如何去调动全体教师的工作积极性？他为教师做出了如下表率：一是以校为家的表率。要带好学校，时间是根本保证，为使学校家庭两不误，不惜花费昂贵的车费，动员了远在盖尾中心小学工作的妻子，来校住宿，料理其独生女的学习生活。在他的带动下，全体行政仿效而行，整个中心小学房无虚座，营造了良好的工作氛围；二是勤奋工作的表率。任校长以来，能坚持深入教学第一线，一直担任毕业班的自然、思品等学科的教学。教学之余，总是坐在办公桌上，一支钢笔、一本笔记，不停地为本周的工作反思，为下周的工作谋划，成年累月，患上了脊椎病，但身体易跨，工作的热情不减，为全体行政作出了从班的楷模；三是廉洁行政的表率。在职称评定、教师调动、新教师分配、评优评先等热点问题上，坚持公开、公平、公正的原则，实行“阳光工程”，长年来，找上门谈利益的教师少了，谈工作、 建议的人多了，既调动了全体教师的工作积极性，又不断地引来了学校发展的好参谋；四是深入基础的表率。教学工作之余，总是喜欢下去走一走，听听课与教师谈谈心，了解基层小学的情况，连步行也得三、四小时的洋山小学也去了十多次。于此工作方法的永恒，教师的思想得以不断的沟通，学校的一整套规章制度得以实施，促使学校的管理进一步规范化。 不息的自我 任中心小学校长是工作的起点，管好19所基层小学、当好教育教学的指导者是神圣的职责。任现职以来，哪怕工作再忙，每天也要挤出一两个小时用于自学，以不断提高自身的文化素质和管理水平。2001年撰写的《提供舞台，展示“小主人”的风采》在《仙游教育》上发表；2002年撰写的《培养学生数学猜测能力的初步做法》荣获第二届“面向新世纪”全国小学数学论文大赛一等奖，经中国教育论文编委会审核，编入了《全国基础教育丛书小学卷》；2005年6月指导的《“六一”大策划》荣获莆田市小学品德与生活(社会)课堂教学设计评比一等奖；2006年3月撰写的《学习要领要凸显三个过程》在CN刊物《福建教育》上发表；2001－2003年学校均被评为县“学校管理先进单位”。 崭新的校貌 2002年是贯彻落实全国和省基础教育工作会议精神的第一个年头。打从那刻，进一步加大教育改革与发展的宣传力度，通过媒体、载体及各界人士座谈会，向全社会宣传基础教育工作为教育事业的基石，摆在优先地位并作为基础设施建设予以切实保障，充分发挥基础性、先导性、全局性的重要作用，进一步提高当地干群依法治教和“国运兴衰，系于教育，教育振兴，公民有责”的认识，并构建了“向上争一点、老板捐一点、村部投一点、学校奖一点”的发展方案。五年来，学校只下发了30万元的建校奖金，但换来各行政村对学校近900万元的投入。坝下村投入170多万元新建了综合大楼；后坂村90投入多万元新建了教学楼；溪尾村投入了100多万元新建了教师宿舍楼；下坤村投入了60多万元新建了6间教室；溪东村投入了70多万元新建了教学楼；象山、上坤村共筹资200多万元，危改工程正在进行中；于洁小学投入近100万元，学校的配套设施建设堪称仙游农村小学第一。19所小学中，18所小学的配套设施建设有了质的变化。截止今天，下辖的小学中，获得市绿色学校1所，县绿色学校　　所；获得市文明校1所，县文明校　　所；市级合格园1所。03年4月被县委、县政府授予“两基巩固提高先进单位”。 民主的管理 任现职伊始，为使基础教育课程改革顺利进行，鼓励教师用新的教学观、新的面貌去适应课改对教师的新要求，对原有规章制度进行了修订、充实，撰拟了19种规章制度及“教师职称评定方案”等，公开教代会，由全体代有认真审议通过，形成管理条文，每学期的期中、期末组织统一检查，检查人员根据教师工作自评量分表，核对工作实际，形成集体量分结果，与教师本人见面后载入档案，作为教师评优评先和职评的依据，促使教师自觉地执行规章制度，不断推进学校规范管理；