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作文如何叙写 有个鲁国人，擅长织麻鞋，他的妻子擅长织白绳。他们想到越国去居住，于是有人对他们 说你们将会贫穷不堪了。鲁国人问他是何道理？那人说麻鞋是穿在脚上的而越国人是赤脚走路的，白绳是做帽子的而越国人是披发的，你们的特长在越国是无用武之地的怎么不穷呢？ 要求：求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，字数不要少于700字。 立意角度 正面立意：一切从实际出发，根据各管规律办事，实事求是。 反面立意：尝试，冒险，创新，改革。 本次作文中出现的问题 1，文体单一，大多数写议论文； 2，作文过于题目简单，缺少变化； 3，事例雷同，大多数是爱迪生，居里夫人，爱因斯坦，达尔文，牛顿等，没有新意；材料不支撑论点 4，字迹潦草，错别字太多，病句太多，层次划分不清晰。 5，部分同学引用材料过长,喧宾夺主，自己的文字太少； 6，作文题目没有，字数不够； 7，标点符号使用错误 8，乱用词语：如左倾，右倾， 彼岸花等 9，使用口语较多：如死定了，打起来，出马等 9，作文未联系现实生活，缺少时代气息。 病句(4班) 1，我们已成为拥有梦想的少年少女。 2，在生活中比如说你创新了能拥有自己的生活方式，比如说你没有选择创新还一直按老方法一直走下去能比现在更好吗？ 3，他们在科技不发达，设备不先进的时候 4，动漫片海贼王故事描述男主角路飞为了当上“海贼王”而踏上了伟大航道。 5，李时珍出生于医学世家，从小就要医学。 6，钱学森为了祖国，毅然回国和其他几位科学家突破自我，发明了原子弹，为我们的科技事业奠定了基础。 7，做出了让我们以英雄的目光来赞扬他们。 8，你创新了就等于找到了新的商业。 9，做一切值得做的事，追求自己的冒险精神，勇于冒险，才会成功。 名言的引用(4班) 1，莎士比亚说：本来无望的事，大胆的尝试，往往能成功； 2，其实地上本没有路，走的人多了，夜便成了路。 3，托马斯：距离已经消失，要么创新，要么死亡。 4，莎士比亚说：美是生活，美事创新。 5，阿基米德说：给我一根杠杆，我就能翘起整个地球。 其他的优点（4班） 1，笔试短短的一支，橡皮是很小的一个。（定语后置） 2，难道真相不是这样的吗？（反问） 3，打破规矩，另成方圆（学以致用） 4，创新是黑暗中找寻光明的那盏明灯，只有心中有那盏明灯，才能找到最终的光源。（运用比喻） 5，。。。有了这种精神，就像小溪里的水，是活水，终有一天会流到大海。（比喻） 6，实际就像磁场，探寻时，无影无踪，不关心时，又引领你走出来。（比喻） 7，我送过去而来，划着一艘名叫现实的小船，行驶在现在的苦海，去往美好的未来。（比喻新奇，贴近实际） 表扬的同学（4班） 1，甘露，开篇用排比。 2，周美玉，开篇用排比，事例是联系实际 ，学校 学生。文章提到教育 性格 目标 。豆要从实际出发。 3，韩佳慧 ，文章的结尾，运用排比。 4，胡秋燕。使用了动作描写，（居里夫人） 5，胡琳，学以致用，绵羊下海经商（寓言故事） 病句（7班）） 1，那些诗人的作文 2，他们还经过了雪花纷飞，山上的数值都已经弯腰了。 3，人从一开始“呱呱坠地”的一个新生命降临到心死人走躺进棺材的这个过程我们不能改变。 4，这样才能使问题得到更快的解决，才能糖成功变的更近。 5，她的手，创造了无数美丽的形象。 6，爱迪生，为中国做出了巨大的贡献。 7，马云从小就生活在平常的普通人当中。 8，而创新不仅在科学方面有所体现，还在艺术方面体现了。 9，给他们带去了中国科学的技术与文化特色。 10，不能有充分大胆的设想。 常识性错误： 1，草船借箭是诸葛亮吗？ 2，湖南卫视著名主持人杨澜？ 名言的引用（7班） 1，雨果说：所谓活着的人，就是不断挑战的人，不断攀登冥婚险峰的人。 2，张海迪说：人生要不是大胆的冒险，便一无所获。(语言描写) 3，陈欧：你可以轻视我们的年轻，但我们会证明这是谁的时代。 4，歌德：不断变革创新，就充满青春活力，否则，就会变得僵化。 修辞的运用（7班） 1，付出的是汗水，品尝的是甜果。（对偶） 2，出发之前永远是梦想，上路之后永远是挑战。 3，创新是划破黑夜的那点星光，是呼唤黎明的那声号角；创新是惊涛骇浪中的那一座灯塔，是狂风暴雨中的那道彩虹。 4，大地，由于上帝的敢于尝试，出现了树木，河流，大自然美了。天空，由于雄鹰的敢于冒险，。。。。 5，我想每一朵云，因为风的修饰都在演绎着一个故事 文章的题目很新颖（7班） 1，《人生处处有冒险》 2，《尝试之后，果实累累》 3，《逆风飞翔》 4，《创新开出一朵花》 5，《走得更加豪迈》 6，《彩色的尝试》 7，《另一个桃花源》 8，《荆棘里的花》 技巧点拨 1.欲扬先抑（欲抑