第六届创新杯大学生创业的设计竞赛通知1.docVIP

第六届创新杯大学生创业的设计竞赛通知1.doc

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第六届创新杯大学生创业的设计竞赛通知1

关于举办第六届“创新杯”大学生创业计划竞赛的通知 为了进一步提高我校广大同学的创业意识和创业素质,激发创造能力和创新精神,培养与科技创业相关的研究、经济、管理、法律及实际运作等方面的知识和能力,围绕学校本科教学评建工作营造浓厚的校园学习氛围,积极备战明年举办的第八届“挑战杯”全国大学生创业计划竞赛,经研究,决定举办我校第六届“创新杯”大学生创业计划竞赛。现就有关事宜通知如下: 一、参赛资格与形式 我校全日制在校的研究生、本科生均可参赛。竞赛要求学生以团队的形式参赛,鼓励由研究生、本科生的不同专业同学共同组成结构合理的创业团队。 参赛者根据自身的专业特点和能力组成一个优势互补的参赛团队,提出一项具有市场前景的技术、产品或服务方向,并围绕这一技术、产品或服务完成一份具体、完整、深入的商业计划。同时创造条件,吸引风险投资家和企业家注入资金,推动商业计划真正走入市场。创业计划应描述公司的创业机会,阐述创立公司、把握这一机会的进程,说明所需要的资源,分析风险和预期回报,并提出行动建议。创业计划应聚焦于特定的策略、目标、计划和行动,对于一个非技术背景下有兴趣的人士应清晰易懂。 二、评审工作 第六届“创新杯”大学生创业计划竞赛由校团委主办并聘请各学科的专家负责参赛作品的评审工作。 三、项目来源 参赛者所提出的技术、产品和服务,可以是竞赛者参与的发明创造或经授权的发明创造,也可以是一项可能实现开发的概念产品或服务。为了使广大参赛者能够尽快地选定项目,积极投入到分析研究中,所需项目可从以下渠道获得: 1.校科研处、团委提供的我校本科生科技基金项目; 2.我校历年来举办的大学生创业计划大赛的参赛作品; 3.导师或其他老师的研究课题; 4.校外经授权可利用的科技成果、专利或新产品; 5.同学自己开发的技术或产品,以及服务创意等。 ????四、赛程安排 大赛分为选拔赛、决赛答辩两阶段进行。大赛在选拔赛的基础上选出一定数量的项目参加决赛答辩,对进入决赛的项目提出进一步完善的要求。通过决赛答辩评出优秀项目参加北京市“挑战杯”大学生创业计划竞赛。 第一阶段 选拔赛(12月1日至3月30日) 1.各团总支、各学生组织通过各种途径集中宣传本次竞赛,让全校每位同学、老师了解本次竞赛有关情况。 2.每个团队由3-7人组成,可以由来自不同学院或院校的不同专业同学组成。团队成员分为核心成员(含第一作者,不超过3人)和伙伴成员两类,具体数目由各团队申报时协商解决。 3.各参赛团队需要填写《北京信息科技大学第六届“创新杯”大学生创业计划竞赛报名表》,并提交一份完整的商业计划书,正文小四宋体,表格五号仿宋体,用A4纸打印,一式三份。 4.各参赛项目应在团队第一作者所在学院进行申报到教二310,由各学院对申报项目进行初选,于3月20日前将优秀创业计划附于竞赛报名表后,报校学术科技联合会(联系人:李婷。 5.学校将在3月末举行书面评审,评出20-30件左右作品进入终审决赛。每份作品均将给出评审团评语与指导意见,反馈到各参赛团队。 第二阶段 决赛答辩(4月初至4月底) 1.进入决赛的项目,需要进一步完善计划书,推动商业计划走向市场。 2.在4月15日前提交进一步修改完善的商业计划书,20-40页,正文小四宋体,表格五号仿宋体,用A4纸打印,一式五份。 3.4月下旬举行终审决赛,通过书面评审和现场答辩的方式,评出决赛答辩奖项。 4.根据决赛答辩结果,挑选优秀作品参加北京市“挑战杯”大学生创业计划竞赛。 校团委负责竞赛活动日常事务,详情请浏览校团委网页。 五、评奖与奖励 进入终审决赛的作品将设一、二、三等奖,对荣获二等奖以上的指导老师,授予本次竞赛“优秀指导教师”称号;根据各学院的申报材料,将评出3个左右优秀组织奖;得分最高的学院为第六届“创新杯”创业计划竞赛优胜学院,获得“创新杯”奖杯。对于选送参加北京市“挑战杯”竞赛获奖的,将按照《北京信息科技大学学生手册》予以奖励。 团体总分计算方法如下:申报一项作品计10分,一等奖作品每件100分,二等奖作品每件70分,三等奖作品每件40分,如遇总积分相同,则以获最高奖项的个数决定团体总分名次;若最高奖项数完全相同,则名次并列。 六、有关要求 本次大学生创业计划竞赛,对培养学生的创新意识和创业能力,推进校园科技创新创业氛围的形成,都将起着十分重要的作用。 希望各有关单位要高度重视本次竞赛,进一步加大工作力度,认真组织,积极实施。各学院要成立由学院主要负责人牵头的竞赛工作组,结合学院的专业优势制定活动的推进方案,并动员优秀专业教师加强对参赛学生的指导;要依托各级学生组织,在全校范围内对竞赛进行广泛宣传,为竞赛的有效开展创造良好的舆论氛围和积极的导向;要以竞赛的举办为契机,扎实做好创业知识的普及工作,为我校学生

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