复数的乘幂与方根 (上课用).docVIP

§1.3 复数的乘幂与方根 教学目的：熟练运用复数的各种表示法的转化灵活进行相关的计算与证明． 重点：灵活运用复数的各种表示法与运算性质熟练解决相 关问题．难点：模不等式证明，复数的三角表示与指数表 示，复数的开方与复方程求解． 教学过程： 复习： 1.复数的模的三角不等式与恒等式 ,, . . 设， 则有三角不等式 , 例（1）； （2）设为任意复数，证明下式并说明它的几何意义. ； （3）. 证明 （1） . （2）∵ ， 又∵ ， ∴ 两式相加得 . 它的几何意义是: 平行四边形的对角线的平方和等于它的相邻两边的平方和的两倍. （3） ， 又因为 ， 所以 ， 从而 ， 同理可证 故有 思考:说明上述不等式在什么条件下取等号? 2.复数的三种表示 代数表示：而称为复数的代数形式. 三角表示：设 （）， 由直角坐标与极坐标的关系知 称为 （）的三角形式. 其中是模，是辐角. （如图1.6解释两个量） 注意： 特别,当时 称为单位复数. 3）指数表示式：由欧拉公式（）:,知复数（）表示成 称为指数形式. §1.3. 1 复数的积与商 设 ， 1.复数三角形式与指数形式的积/ 则 . 设,,则. 从而,. 【定理一】两个复数乘积的模等于他们模的乘积；两个复数乘积的辐角等于两个辐角的和. 复数乘法的几何意义：表示将所表示的向量逆时针旋转并伸长倍后所获得的向量.（提问：及表示的意义是什么？） 重要结论： ,,(为任意整数) 2.复数三角形式与指数形式的除法 （同上叙述除法的几何意义） 从而 ；. 【定理二】两个复数商的模等于他们模的商；两个复数商的辐角等于被除数的辐角与除数的辐角之差. 思考题：如何理解 ； 例子：， . . 例1 用复数的三角形式计算 （1）. 解： 因为 ， 所以 ＝＝. （2） . 解： ， ＝ . 注意运用反三角恒等式： . 当时， . ，则 .：.的乘积称为的n次幂记为. 若, 记 ，则 , 特别 当时,有 -----棣莫弗公式（） 2.方根：设，通常 把满足方程 (为整数) 的复数称为复数的 次方根,记为. 记, 将它们代入方程 得, 从而 , ，于是 (算术根), ,. 且复数的n次方根为 ,. 结论：复数的次方根共有个,它们均匀地 分布在以原点为心, 为半径的圆周上.（如图1.7） 注意：复数的乘、除运算以及下面的幂(乘方)、开方运算用复数的三角形式或指数形式较简单. 例2 求的复指数表示式， 所以 (,,). 提问：计算 例3 用复数三角表示计算 . 解 . 例4 解方程 （1） ； （2） （3） . （4） . 解 （1）可化为 ，方程的三个根为 . （2）可化为 ， 为方程的三个根. （3）可化为 ， 为方程的三个根. （4）可化为 . 例5 求及(用与来表示). 解： 由棣莫弗公式知 又 比较两式的实部与虚部得 , . 例6 已知 正三角形的两个顶点为与， 求另一个顶点. 分析： 注意正三角形的几何特征与复数的几何意义 所以或． 练习： 1．方程在复数范围内的全部解为． 2．方程在复数范围内的全部解为　． 提问： 1.任何复数都有模和幅角这种说法对吗？ 2.设, ,试用指数形式表示和. 小结：1.在进行复数运算时注意三角形式计算必须符合的要求.同时注意复数开方，开几次方则有几个根；开方时，以指数形式表示简单. 2.两个三角形式的复数相等时,辐角可以相差的整数倍. 3.利用复数的三角形式很容易解释复数乘法、除法、乘方的几何意义. 4. 解复方程时先将方程化为最简型，再开方. 易犯错误：1.且复数开方运算时根表示易出错误.主要是特殊角的三角函数值不熟悉. 2.解复方程错误多. 作业： 3