创造学习动机的因子分析-以平衡计分卡为说明架构.PDF

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创造学习动机的因子分析-以平衡计分卡为说明架构

創造學習動機的因子分析- 以平衡計分卡為說明架構 淡江大學會計系副教授 商管聯合AACSB辦公室執行長 林谷峻 1 自我介紹 教學經驗  16年,美國密西根大學交換教師1年 教授科目  大學部 :會計學 (一) ,管理會計 (大學部) 。 研究所日間部 ,在職專班 :高等管理會計 教授對象  大學生(英語授課) ,碩士生 ,進學班 ,學分 班 2 教學評鑑分數  淡江大學一般性教學評量結果分析統計資料(供教師參考) ***  ( 98 學年第 1 學期)   發聘單位:TMAX 會計學系  教師姓名:林谷峻  科目代號:TMAXB1M0339 1C 科目名稱:會計學(一)  開課系級:會計一 開課序號:2925   班級總人數= 66  回 收 數= 66  回 收 率= 100%   教學總分:(平均數/標準差)  個人= 5.68 / 0.52  本系= 5.28 / 0.88  本院= 5.15 / 0.98  全校= 5.13 / 1 3 教學評鑑分數  *** 淡江大學蘭陽校園教學評量結果分析統計資料(供教師參考) ***  ( 98 學年第 1 學期)   發聘單位:TMAX 會計學系  教師姓名:林谷峻  科目代號:TVTXB1M0518 0A 科目名稱:會計學  開課系級:旅遊一 開課序號:4250   班級總人數= 65  回 收 數= 53  回 收 率= 81.54%   教學總分:(平均數/標準差)  個人= 5.32 / 0.67  本系= 5.32 / 0.67  本院= 4.66 / 1.34  全校= 4.98 / 1.04 4 教學評鑑分數  *** 淡江大學EMBA教學評量結果分析統計資料(供教師參考) ***  ( 98 學年第 1 學期)   發聘單位:TMAX 會計學系  教師姓名:林谷峻  科目代號:TMAXJ1B0565 0A 科目名稱:高等管理會計  開課系級:會計一碩專班 開課序號:8634   班級總人數= 14  回 收 數= 12  回 收 率= 85.71%   教學總分:(平均數/標準差)  個人= 5.81 / 0.39  本系= 5.47 / 0.59  本院= 5.47 / 0.78  全校= 5.43 / 0.78

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