可贵的沉默课件 - 副本.pptVIP

; 17、可 贵 的 沉 默;可贵的沉默;;初读、感知、分享;读中感悟，理解内容;;; 1、孩子们为什么这么高兴？ 2、从课文中找出相关的句子读一读。 ; 他们骄傲地举起了手，有的还神气十足地左顾右盼。 （热闹 兴奋 骄傲 兴高采烈）;;　　孩子们为什么沉默 了? 请同学们默读课 文，画出描写孩子们沉 默的句子。; 教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话。孩子们沉默着…… （沉默 安静 沉静 寂静无声） ; 我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。; “向爸爸妈妈祝贺生日的，请举手！”教室里寂(jì)然无声，没有 人举手，没有人说话。孩子们沉默 着，我和孩子们一起沉默着 ……;沉默的一分钟里,他们在想什么? ; 像获得赦免一样，那一 道道躲闪的目光又从四面八 方慢慢地回来了。 ; 啊，我真快活！这片 沉默给了我多大的享受 啊！ ; 这一片沉默给了我多大的享受啊！;解决问题：; 请同学们想一想,你的爸爸妈妈,你的亲人平时是怎样关心你的,老师记得有一首歌《烛光里的妈妈》， 表达了女儿对妈妈的爱,老师非常喜欢.今天,我们学习了这篇课文,明白了沉默的可贵之后,你最想对爸爸妈妈说些什么?请同学们把想对爸爸妈妈说的话写在本子上。课后，请同学们去了解一下爸爸妈妈的生日,为爸爸妈妈祝贺生日。当然，我们不仅在生日时为他们祝贺,更应该在日常生活中关心他们,为他们做力所能及的事,请记住这句话:父母的爱永远是你最宝贵的财富. ;亲爱的爸爸妈妈： 我想对您说……