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第一单元复习资料 背诵：第1、2课全文 第3课3、4自然段 语文园地一日积月累 生字 螺 亭 庭 潭 谙 澜 瑕 攀 峦 泰 骆 罗 障 兀 绵 浙 桐 簇 浓 臀 稍 额 擦 蜿 蜒 乳 据 源 缎 涧 俯 皑 蹄 鞍 延 溅 易错字音： 谙(ān) 钟乳(rǔ)石 饮(yìn)马溪边 缤(bīn)纷翡(fěi)翠(cuì)萦(yínɡ)绕 矫(jiǎo)健浙(zhè)江 兀(wù)立奔流不息的江河 连绵不断的丘陵 直插蓝天的雪峰绚烂的彩虹 广阔的土地辽远广阔的草原 愉快的旅行 波澜壮阔的大海耀眼的霞光 绵延的锦缎水平如镜的西湖 无瑕的翡翠连绵不断的画卷欢快地跳跃 清澈的水底峰峦雄伟的泰山 红叶似火的香山 翠绿的屏障寂静的天山 白皑皑的群峰盘曲而上的公路 好奇的心情 形态各异的石钟乳闪耀的银链 盛开的白莲深黑的石洞 巨大的雪峰 融化的雪水 高悬的山涧 闪闪的粼光五彩斑斓的溪水 幽静的密林 五彩缤纷的野花 细碎的日影重重叠叠的枝丫翠绿的原始森林 密密的松塔 一道道水纹 一块翡翠一次旅行十进房子一番景象一只小船 一团漆黑一个山脚 波澜壮阔 水平如镜 峰峦雄伟 红叶似火 拔地而起 奇峰罗列色彩明丽 危峰兀立怪石嶙峋斑斑点点绿草如茵 花团锦簇 星罗棋布 引人入胜峭壁断崖 形态万千连绵不断 突兀森郁 众鸟高飞尽，孤云独去闲。【群鸟高飞远去直至无影无踪；寂寥长空中最后的一片白云也悠然飘走。】动中有静，既写眼前景，又抒发作者孤独之情。 遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。【远远望去洞庭湖的一片翠绿，好似白银盘里托着一枚青青的田螺。】运用比喻的修辞方法突出洞庭山水和谐之美。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。【红日东升，阳光灿烂，江边的鲜花在朝阳的映照下比火还要红。】写出了江南色彩明丽的风光。能不忆江南？【反问】流露出作者对江南美景强烈的赞叹和眷恋之情。 漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。【排比】写出了漓江水的三个特点：静、清、绿。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。【排比、比喻】写出桂林的山奇、秀、险的三个特点。 随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。【排比、拟人】作者巧妙的运用两对反义词再现溪流的形和声，烘托作者游兴正浓。在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。【排比，比喻】描绘野花的艳和多的特点。蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。【比喻】把雪峰比喻成白缎，把云影比喻成银灰色的花。以蓝天和云影衬托雪峰之高大、纯洁、静美。舟行碧波上，人在画中游。【既画龙点睛概括全文，与首句“桂林山水甲天下”遥相呼应。】 九、重要知识点： 1　古诗词三首 《独坐敬亭山》 一、作者及背景。 李白于天宝十二年（公元753年）秋游安徽省宣州时所作。 二、中心： 诗人通过对敬亭山景象的描写，抒发了因怀才不遇而产生孤独寂寞的感情。 《望 洞 庭》 诗人勾勒出一幅优美的洞庭湖秋月图。 全诗的大意是：湖光秋月互相辉映，显得多么和谐，平静潭水无风，如一面没经过打磨的迷蒙的铜镜，那月下洞庭湖里苍翠的君山，从远处看，就好像在白银盘里盛放着的一枚青螺。 《忆 江 南》 “忆江南”，词牌名。词的内容也是回忆江南。 2　桂林山水 一、主要内容。 开头引用名句“桂林山水甲天下”，点明桂林是闻名遐迩、令人神往的游览胜地。“甲”字高度概括了桂林山水的奇丽之景堪称天下第一，此句为全文的总领。下文就围绕这一名句，分别从山和水两个方面作具体描绘。 第二自然段写漓江的水。运用排比句式，比喻等修辞方法，准确而鲜明地渲染了漓江水的三大特点：静，清，绿。 “感觉不到流动”突现“静”；“能看见江底的沙石”体现“清”；“一块无瑕的翡翠”形容绿。 第三自然段写桂林的山，先以峰峦雄伟的泰山，红叶似火的香山，来衬托桂林的山别具一格。随之写其奇、秀、险的特点。其中运用了比喻和恰当的形容，给人以亲临其境的感觉。 最后以“舟行碧波上，人在画中游”的诗句收尾，画龙点睛地概括全文，又与首句“甲天下”遥相呼应。 3　记金华的双龙洞 一、主要内容。 1