湖北省普通高等学校招收中职毕业生技能高考 文化综.PDFVIP

2017 年湖北省普通高等学校招收中职毕业生技能高考 文化综合考试大纲 2017 年普通高等学校招收中职毕业生技能高考，是由中等职业学校（含普通中专、职业高中、 技工学校和成人中专）毕业生参加的选拔性考试，因此该考试须具有一定的信度、效度和必要的 区分度。 文化综合考试大纲包括语文、数学、英语三个部分。语文部分参照教育部颁布的《中等职业 学校语文教学大纲》，结合我省各类中等职业学校语文教学的实际制定；数学部分参照教育部颁 布的《中等职业学校数学教学大纲》，结合我省各类中等职业学校数学教学的实际制定 （数学符 号使用现行国家标准）；英语部分参照教育部颁布的《中等职业学校英语教学大纲》，结合我省各 类中等职业学校英语教学的实际制定。 文化综合为一份试卷，包括语文、数学、英语三个部分，总分2 10 分，其中语文、数学各90 分，英语30 分。考试时间150 分钟。 第一部分 语 文 一、考试能力要求 语文考试要求测试识记、理解、分析综合、表达应用和鉴赏评价五种能力，这五种能力表现 为五个层级。 A ．识记，指识别和记忆，是语文能力的最基本的层级。 B ．理解，指领会并能作简单的解释，是在识记的基础上高一级的能力层级。 C ．分析综合，指分解剖析和归纳整理，是在识记和理解的基础上，进一步提高了的能力层 级。 D ．表达应用，指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方 面发展了的能力层级。 E ．鉴赏评价，指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础，在 阅读方面发展了的能力层级。 二、考试内容与考核要求 1．语言知识和语言表达 （1）汉字 ① 识记现代汉语普通话常用字的字音。A ② 识记并正确书写现代常用规范汉字。A （2 ）词语 正确使用词语（包括实词、虚词）。D 1 / 15 （3 ）句子 ① 辨析、判断病句。D 病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱；表意不明，不合逻辑。 ② 变换句式。D 包括：主动句与被动句（包括 “把”字句）、肯定句与否定句，常式句与变式句，以及 陈述句、祈使句、疑问句和感叹句之间的变换。 ③ 根据语言环境仿句。D （4 ）正确使用标点符号。D （5 ）鉴别常见的修辞手法以及修辞手法的正确运用。D 常见的修辞手法包括：比喻、借代、夸张、比拟、设问、反问、排比、对偶。 （6 ）扩写语句，压缩或概括语段。D 2 ．文学常识 （1）识记中国、外国文学史上重要作家及其时代（国别）、代表作及作品中的典型人物。A （2 ）识记一些古代重要的文学体裁的基本常识。A （3 ）了解诗歌、散文、小说、戏剧的基本特点。B 3 ．古代诗文阅读 （1）理解常见文言实词在文中的含义，尤其能辨析同一词语在不同语境中的不同含义及古 今词义的区别。B （2 ）理解常见文言虚词在文中的意义和用法 （之、其、而、则、乃、以、于、为、安、耳、 夫、盖、何、焉、矣、哉、乎、也、所）。B （3 ）理解与鉴别不同的文言句式：判断句、被动句、省略句、状语后置句、宾语前置句（包 括动宾和介宾前置）、定语后置句。B （4 ）理解与鉴别不同的文言词类活用。B （5 ）理解并翻译浅易的文言文句子。B （6 ）筛选文中信息，概括中心意思和评价作者的观点态度。C （7 ）赏析浅易的古典诗词。包括字词含义及画面形象、思想内容及情感抒发、语言品味及 修辞手法、构思技巧及诗歌风格等。E 4 ．现代文阅读 （1）理解文中重要词语和句子的含义。B （2 ）筛选文中的信息，归纳内容要点。C （3 ）概括、评析文章的基本观点或文章主旨。C、E （4 ）简要分析作品中人物以及作者的思想情感。C、E （5 ）分析文章的主要写作特点： ① 把握文章的语言特点（如朴实、幽默、富有文采等）C、E