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高绩效团队沟通与协作正略钧策管理咨询2013年5月课程目标学员对团队决策与沟通的认识更加全面和清晰,获得团队建设与融合、团队决策与沟通的宝贵实践经验。验证以往形成的团队管理与沟通的思想和方法，梳理思路、暴露误区。通过演练团队决策，使学员锻炼成为参与群体决策的高手。正常人的脑细胞约140亿～150亿个，但只有不足10%被开发利用，其余大部份在休眠状态，更有研究统计认为有98.5%的细胞是处于休眠，甚至有专家认为只有1% 参加大脑的功能活动。我们开发的大脑潜能约有95％的大脑潜能尚待开发与利用，即使像爱因斯坦这些科学精英的大脑的开发程度也只达到13％左右。按照这样的理解，开发大脑潜能，让自己变得更加聪明起来并非什么天方夜谭。 释放自我潜能150亿个脑细胞，连接1000多个器官。耳朵能听见1600种不同频率的声音，20-20000兆赫的各种声音；眼睛能测到小至一个光子的光线，每一条神经都通过1.32亿个视网膜细胞和视锥细胞向大脑传输80万束光纤。肺部3亿个小空气囊给全身上下100万亿个细胞输送氧气…… 释放自我潜能沙盘第一阶段沙盘演练团队建设的重要性提升组织的运作效率。增强组织的民主气氛，促进员工参与决策的过程，使决策更准确。团队成员互补的技能和经验可以应对多方面的挑战。在多变的环境中，团队比传统的组织更灵活，反应更迅速。团队所带来的积极影响团队组建组长沙盘一阶段工作总结沙盘二阶段工作规划小组沙盘演练进行时团队中的高绩效个人1、团队成员的个性分析 个性是决定个人心理和行为的普遍性和差异性的那些特征和倾向的较稳定的有机组合。团队成员的个性对团队建设有着深远影响，这主要表现在：1.某些个性因素比其他个性因素更适合于团队建设；2.团队建设中要有意识地进行成员间的个性匹配，以构建团队中个性的最佳组合。小组讨论小组讨论我们的行为特点？我们在合作中的注意事项？ 自我管理是一个复杂的系统工程，是人通过自我认知，调整和修养自己的心理，并使自己的外部行为与社会环境相适应。 2、自我管理的含义 通过科学的有目的自我认知和自我调控，逐步走向自我完善和完美。充分调动人的身、心、灵的自动调节功能，最大限度的激发人的潜能。自我管理的价值自我认知 我的长处是什么？ 我做事的方式是什么？ 我如何学习？ 我的价值观是什么？ 我该去哪里工作？ 我能贡献什么？自我管理的基础自我监督，对自己进行检查、督促。自我批评，自己批评自己的短处，辩证的否定。 自我控制，实行自我约束，防止感情用事 。自我调节，通过自我疏导，使自己从矛盾、苦恼、冲突、自卑中解脱出来。 自我管理的方法法则一自律最重要法则二为自己设定目标自我管理的六个法则 Specific具体的可实施的行动计划 Measurable可度量的（数量，质量） Achievable可达到的 Relevant与个人价值观吻合的 Timing有时间限制的制定目标的SMART原则哈佛大学的跟踪研究：27% 的人没有目标 25年后——社会的最底层60% 的人目标模糊 25年后——社会中下层10% 的人有清晰但比较短期的目标 25年后——社会中上层（医生、律师、工程师）3%??的人有清晰且长期的目标 25年后——社会各界的顶尖成功人士哈佛大学研究学者的结论法则三把精力用在自己最擅长的事物上法则四寻找适合自己的工作方法自我管理的六个法则集中精力发挥你的优势。努力增强你的优势。反馈分析法很快就能发现人们在哪些方面存在井底之蛙的傲慢倾向。在改进弱项上，我们要尽可能少浪费精力。彼得·德鲁克《21世纪的管理挑战》“反馈分析法”分析自身优势法则五管理好自己的时间资源 法则六向疲劳、压力说“不” 自我管理的六个法则紧急不紧急重要Necessity必要的 Leadership考量个人领导力水平的不重要Deception不真实的Waste浪费的ⅠⅡⅢⅣ时间管理象限沙盘二阶段交流、分享这个阶段我们的收获制定三阶段目标小组沙盘演练进行时高效团队的认知 团队是指一些才能互补、团结、和谐并为负有共同责任的统一目标和标准而奉献的一群人。什么是团队？团队与群体的区别群体Group团队Team信息共享中性（有时消极）个体化随机的或不同的集体绩效积极个体的或共同的相互补充的目标协同配合责任技能巴西足球队候车室某旅游团某龙舟队团队与群体？看《西游记》 悟团队建设目标Purpose 人员People 定位Place 团队5P要素计划Plan权限Power 团队的5P要素高效团队的建设Forming形成定方向 Norming规范化转变Storming动荡不满意Performing业绩创造生产力 团队发展四阶段举例说明，你曾经（或现在）所处的团队，在发展的不同阶段遇到了什么问题，你们是如何解决的？小组讨论形成期强调角色界定途径 领袖：执行者 成员：探索者动荡期强调价值观途径