五年级语文上册习作《小英雄雨来》缩写-pep人教版小学五年级.docVIP

小英雄雨来 缩写  凌塘小学 吕素珍 教学目标: 进一步体会雨来的崇高的品质和勇敢机智的优秀品质. 分清课文中重点内容和非重点内容. 缩写后不得超过400字. 教学理念: 缩写是作文训练的一种方式,也是理解能力和表达能力的综合训练。通过教学使学生知道什么是缩写,缩写有什么好处,怎样缩写,掌握缩写方法,同时也培养学生修改的习惯. 教学重点、难点: 三、四部分, 主要表现在机智勇敢的崇高品质. 教 具 准 备: 投 影 教 学 时 数: 一 课 时 第 一 课 时 一、导语: 同学们、我们学过缩句,把较长的句子在不改变原意的基础上缩成最简短的句子。今天我们来学习缩写文章,就是把将较长的文章进行删减,缩写成短文章,但是内容是不变的,文章也是完整的. 二、 什么是缩写？ 缩写就是在文字上加以压缩，用简明扼要的语句表达作者的主要内容和思想，使之成为语言精炼结构完整的短文。 概括起来就是: 减少篇幅 缩写文章 理解原文 分清主次 围绕重点 删繁就简 前后连贯 叙述完整 三、 缩写的方法： 1、读懂原文 把握要点 2、理清层次 3、边划边记 逐段删留 4、整理成文 （缩写时按原文顺序写，要有详有略。重点部分详写，次要部分略写，还要保持文章的完整性。 四、指导缩写： 1、快速默读课文，想一想每一个部分内容主要写了什么？ 2、小组讨论：哪些是主要内容，哪些是次要内容？ 3、根据缩写的方法试缩第三部分。 4、找几位同学朗读自己缩写的内容，按照缩写的要求共同评议、交流。 着重指导学生删繁就简,恰当补充漏掉的重要的内容。主要是让学生概括叙述. 5、解决学生的质疑， 缩写《小英雄雨来》 板书 按原文顺序 详略要得当 文章要完整 1 1