小学二年级上册数学总复习教案 观察物体和对称图形.docVIP

 编写者 第 教时 教学 内容 九、总复习—观察物体和对称图形 设计 理念 通过复习进一步培养学生的观察能力、空间观念，掌握观察物体的方法。能比较熟练地运用统计的方法解决问题，体验数学与生活的联系。 课时 教学 目标 1、正确辨别从不同位置观察到的简单物体的形状，知道在不同位置上，观察到的物体的形状是不同的。 2、在复习中借助动手操作，进一步发展空间观念和同伴合作意识。 3、联系生活实际，体会到数学与生活的紧密联系。 4、培养从小善于观察、仔细思考的学习习惯。 教学重点 教学难点 教学 资源 修改意见 教学过程 教学 过程 一、观察物体 1、出示小猪储蓄罐：请小朋友们在自己的位置上观察桌面上的小猪储蓄罐，然后说一说你看到小猪储蓄罐的什么部位？ 2、学生装通过观察，在小组内自由述说自己看到的小猪的部位。 3、小组汇报。 4、问：在观察物体时，我们要注意什么？ （观察物体要从不同角度、不同的位置去观察。我们站的位置不同，所看到的形状也是不同的。） 5、小组内选一样物品，从不同的角度、位置观察，并说一说所看到的部位。 二、对称图形 回忆一下，说一说什么样的图形是对称图形？ 在我们的周围找一找轴对称的现象，先在小组内说， 再指名说。 3、同桌两人一起折一折正方形有几条对称轴？并把它画出来。再折一折长方形有几条对称轴，并画出来。完成课本104页第8题：在下面的方格中画出两个对 称的图形。（先独立完成，然后在实物投影中出示学生画的图形） 四、统计 出示第9题：下面是二年级同学最喜欢的饮料统计图。 分小组讨论统计图中所表示的内容，再指名讲。 回答图下提出的问题。 最受欢迎 的饮料是什么？ 喜欢哪两种饮料的人数同样多？ 再根据统计图提出其他问题。 调查本班同学最喜欢哪一个季节，填入下表，再涂色 表示出来。（练习二十四第14题）（事先课外调查，再在小组内完成此表） 五、排列组合与猜一猜 1、出示刘练习二十四第16题：先让学生读题目，理解题意，再独立完成，然后集体交流。 2、出示思考题：请你猜一猜，他们各喜欢哪一种活动？ 引导学生用排除法思考，比如小健喜爱的运动在（二）、（三）、（四）图上，先把不是共同的体育项目分别划掉，最后只剩下乒乓球，就是小健喜爱的运动。 课后记录 1 1