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班会课:生命!价值?演示文稿
生命 ! 价值? 家乡——北川 灾难发生后 有人认为:我什么都没了,活着还有什么意思啊,不如死了!(10月3日四川省北川羌族自治县农业局局长董玉飞自杀 ;10月15日晚,先杀妻再自杀 北川一对夫妻床上相拥离世 的杨俊 、朱菊华 ;10月18日,都江堰受灾伤员罗桂琼在成都市第二人民医院自杀身亡 ;11月19日绵阳市政府办公室人事教育处处长自杀身亡 ) 李西闽 《幸存者》 第36节:活着的尊严和死的尊严(1) 我难以形容在黑暗的废墟下所忍受的肉体和精神的双重折磨,如果在那瞬间被砸死了,那也就一了百了了,也就没有任何问题了,死人是没有任何感觉的,一切悲伤痛苦都留给活着的人承担。可这是十分自私的想法。 …… 但是我很快放弃了自杀的念头。自杀是没有尊严的!那是在背叛生命。 …… 活下来的我,已经证明我走出了困境。活着的我想说:珍爱生命吧!好好的活着。 最后事情终于弄明白了:一个人,出生了,这就不再是一个可以辩论的问题,而只是上帝交给他的一个事实;上帝在交给我们这件事实的时候,已经顺便保证了它的结果,所以死是一件不必急于求成的事,死是一个必然会降临的节日。 …… 剩下的就是怎样活的问题了 …… 为人民利益而活 霍英东 生于忧患,以自强不息成就人生传奇。逝于安乐,用赤诚赢得生前身后名。他有这样的财富观:民族大义高于金钱,赤子之心胜于财富。他有这样的境界:达则兼济天下。 为整个社会而活 生命??????? 地球因为有生命而美丽!而生命的美丽则在于:首先珍爱生命,然后安排我们的生存方式和尽力让自己的生命绽放光彩,奉献生命,为他人、为集体、为国家、为人类社会作出贡献,体现他存在的价值。 * 来这世上是为了什么,做世间的匆匆过客吗? 生命价值和意义何在? 生命是什么? 或许这些是我们成长路上想过的问题 而现在,让我们带着这些问题走进我们今天的 主题班会 蓝砖灰瓦风铃檐, 青山秀水在眼前。 天妒北川巨美丽, 地震八级玉碎片。 一地砖楼变形车, 半城凄凉卧夕阳。 你对以上事件有什么感想? 梦想有一双刘易斯一样的双脚 怎么活: 让自己精彩并为他人、为集体、为国家、为人类作出应有的贡献! 讨论:请举例说明人生于世当怎样活? 坚强、乐观的活 穿越崇山峻岭,搭建“空中生命线” 的五勇士: 邱光华、李月 、王怀远、陈林 、张鹏 为民族大义而活 袁隆平 生命多少用时间计算,生命的价值用贡献计算 -----裴多菲 作为学生的我们现在应该如何做才使生命有价值和意义? 生命价值 1、珍惜时光,努力学习 2、脚踏实地,真诚做人 3、要树立远大的理想 4.做好本职工作 5.善待周围的每一个人 6.帮助别人 …… 为生活增加一点美好!让同学、朋友快乐!父母开心!老师舒心!为集体做出贡献…… 奇迹 短暂 脆弱 绚烂 *
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