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人教版四年级上册阅读练习题.doc

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人教版四年级上册阅读练习题

短文 观潮 一、我认真阅读《观潮》选段,我会按文后要求答题。(15分) 午后一点左右,从原处传来隆隆的响声,好象闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是( ),看不出有什么变化。过了一会儿,响声( ),只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又( )。 那条白线很快地向我们( ),逐渐( ),( ),横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马( ),浩浩荡荡地( );那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。 1 按课文内容填空。8 2 以上两段文字,是作者通过由____而____地观察,描写的是(潮来之前 潮来之时 潮头过后)的景象。(请用√划出来)2 3 快从文中找出下列词语的近义词,你一定行!2 渐渐( ) 抖动( ) 好像( ) 飞跑( ) 4 文中画——的句子是一个打比方的句子,它具体形象地描述了近看钱塘江大潮______。(只填序号)1 ①所看到的景象。 ②所听到的声音。 ③所看到的景象和所听到的声音。 5 读了以上文段,我想说说读后的感受:2 _________________________________________________________。 6 第二自然段是按 、 、 、的顺序来写的。 2、再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。 1.这句话中“犹如”和“如同”都是_____的意思。“浩浩荡荡”是形容浪潮 规模大,气势壮。“山崩地裂”是形容______。 2.这句话有 两层意思。前半句是写大潮涌来时的_____ ,后半句是写大潮涌来时的 _____。 (一)鸟的天堂(节选)   起初周围是寂静的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处(chǔ chù)都是鸟声,到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。   我注意地看着,眼睛应(yīng yìng)接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见那只,另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴(xìng xīng)奋地叫着,那歌声真好听。   当小船向高塔下面的乡村划(huà huá)去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!   1.在文中加粗字的正确读音下面画“√”.(2分)   2.用“_____”在文中画出表示“应接不暇”的句子。(1分)   3.按文中内容填空。(3分)   (1)“大小、小的、花的、黑的”这是写了鸟的________ .“有的……有的……有的”是写了鸟的________ .   (2)“昨天我的眼睛骗了我”这句话的意思是:昨天不是________ ,而是________ .(把序号填在横线上。)①一棵榕树 ②鸟的天堂   (3)最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为________ ;第二个没有加引号是因为________ .(把序号填在横线上。)①对大榕树的称呼 ②这的确是鸟栖息的好地方,是作者由衷的赞叹。 起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。 1、写出下面词语的反义词。(2分) 静寂——( ) 停止——( ) 2、文中表示时间先后的词有:________ ,________ ,________ 。(1分) 3、鸟儿们还有哪些活动?想象一下,用“有的??有的??”把想到的写下来。(3分) 4、我从( )这个词知道枝干的数目很多,而且我还知道枝干的数目很多的原因是什么,我会用直线画出有关的句子。 5、读第一自然段,我感受到了这是一棵( )的榕树。(1分) 6、读第二自然段,我感受到了这是一棵( )的榕树。朗读时应读出( )的语气。(2分) 7、我也要用一句话来赞美榕树。

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