高中化学必修1第一章第一节教材课件第二课时《混合物的分离和提纯》.pptVIP

“ 吹尽黄沙始见金”，你知道淘金者是用什么性质和方法将金子从沙里分离出来的吗？;金子是很不活泼的金属，在自然界通常以游离态存在。金子的密度又很大，可以用水冲洗的办法从沙中提取密度很大的金子。在用水冲洗沙时，密度小的泥土、细沙等物质被水冲去，剩下的就是金子;如果有铁屑和沙子的混合物，你能用哪些方法将铁屑分离出来？; 分离和提纯物质就是要除掉杂质。化学上所指的杂质都是有害和无价值的吗？;实验1-1：用海水、盐井水、盐湖水直接制盐，只能得到粗盐，其中含有较多杂质，如不溶性的泥沙，可溶性的CaCl2、MgCl2 以及一些硫酸盐等。下面我们先利用初中学过的方法来提纯粗盐。;滤纸要紧贴漏斗内壁 滤纸要低于漏斗边缘 向漏斗中加入滤液时， 要用玻璃棒引流 玻璃棒要靠在滤纸三层处 液面要低于滤纸边缘 漏斗下端要紧贴烧杯内壁;蒸发过程中要不断搅拌 待析出较多晶体时停止加热 热的蒸发皿不可直接放在实验台上，如要立即放在实验台上，应垫上石棉网;步 骤;通过上述操作制得的是比较纯的氯化钠吗？是否还有什么物质没有除去？用什么方法可以检验出它们来？;利用离子间的特征反应进行离子检验，如利用生成气体、沉淀、溶液颜色变化等明显的实验现象进行离子的确定。;取【实验1-1】得到的盐约0.5克放入试管中，向试管中加入约2ml水配成溶液； 滴入几滴稀盐酸使溶液酸化； 向试管中滴入几滴BaCl2 溶液。观察现象。;一、原则: ①不增：不引入新杂质 ②不减：不损耗样品 ③易分：容易分离 ④过量：加入过量除杂试剂以除尽杂质 ⑤复原：变化后仅剩下目标物 二、思路：选择那些易与杂质反应生成气体 或沉淀的物质为试剂，然后再根据“不增”的原则确定加入顺序;杂质;Ca2+,Mg2+ SO42- Na+, Cl-;物质分离提纯的基本操作：过滤和蒸发 化学法检验离子的基本原理和方法。;课本P10 ： 3，4，6，7