初中化学 燃烧 教学课件.ppt

第七单元 燃料及其利用 课题1 燃烧和灭火 提出问题 进行猜想 请根据已学知识和生活经验猜想一下燃烧需要什么条件？ 请结合具体事例谈一谈。 讨论交流： 根据下面提供的实验器材,你能否设计一个实验来证明你的观点？ 实验器材：白磷、红磷、热开水、烧杯、薄铜片、酒精灯、镊子、药匙、火柴、滤纸。 （说明：白磷、红磷燃烧所需的最低温度分别为 40℃和240℃。） 燃烧的三个条件缺一不可! 在赤壁之战中，周瑜的军队点燃战船，熊熊燃烧的战船借助东风直冲曹军的木船，使曹军的木船燃起大火。根据右图所示燃烧的条件填写：曹军的木船 是　　　　 　，木船燃烧 的条件 是　　 、　 　　　　 。 加利福尼亚州森林大火 怎样才能破坏掉这个火三角？ 再点燃一支蜡烛，将这支蜡烛放在烧杯中，然后向烧杯中加适量碳酸钠和盐酸(碳酸钠和盐酸反应能够生成二氧化碳)。 （1）请根据实验现象填写下表： 二 、灭火的原理 探究活动 点燃一只蜡烛，试一试你能用多少种方法让蜡烛熄灭？并把方法记录下来，然后讨论出每种方法的灭火原理。 灭火事例和方法 在伊拉克战争中，美、英联军对伊拉克的军事目标进行了多轮狂轰滥炸，导致了附近的几百口油井被炸，大量石油向外喷射，燃烧造成冲天大火。 如果当时委派你奔赴伊拉克，去扑 灭正在燃烧的油井，你认为下列措施不能 考虑用于油井灭火的是 。 Ａ．设法阻止石油喷射 Ｂ．设法降低油井口温度 Ｃ．设法使火焰隔绝空气 Ｄ．设法降低石油着火点 釜底抽薪(釜；指古代炊具，相当于现在的锅，薪：指柴火。) 这一成语与我们所学的化学知识有关。请简述其中的化学原理。 如在生活中遇到有关的情况该怎么处理呢？ 1、如果酒精灯不慎撞倒引起酒精在桌上燃烧，应如何灭火？ 因为白磷的着火点较低，只有40°C，暴露在空气中易发生缓慢氧化而引起自燃，保存在冷水中起隔绝空气的作用。 3. 为了保证乘客的安全，交通部门规定在乘车、船、飞机时严禁携带易燃易爆品、危险品和腐蚀性物品。下列物质中，旅客乘坐汽车、火车、飞机时，可以携带的是 （ 　）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 Ａ．白磷 Ｂ．汽油 Ｃ．雪碧饮料 Ｄ．浓硫酸 燃烧需要可燃物，减少可燃物不利于燃烧。 成语中的化学 用湿抹布扑盖，这样既可以让可燃物隔绝空气，又可以降低可燃物的温度，从而达到灭火的目的。 【体验收获】 2、少量白磷为什么要保存在冷水中？ * * 磷的燃烧 铁丝的燃烧 木炭在氧气中燃烧的现象 木炭在空气中 燃烧的 现象 假设与猜想 物质是否可燃 可能需要达到一定的温度 可能与氧气（或空气）有关 ? 可能与氧气有关 可能与温度有关 物质是否可燃 实验方案 猜想与假设 2.分别点燃沾有酒精和水的棉花 1.将石子和棉花放在酒精灯上加热 1.在酒精灯上分 别加热木条和煤块 2.在酒精灯上分别加热棉花和煤块 1. 将烧杯罩住燃着的蜡烛 2.将灯帽盖住点燃的酒精灯 设计方案 根据提供的药品设计方案： 药品：棉花、酒精、水、蜡烛、小木条、煤炭、石子 仪器：酒精灯、火柴镊子、烧杯(玻璃瓶） 可能与氧气有关 可能与温度有关 物质燃烧必须满足的条件：物质是 物质是否可燃 结论 实验现象 实验方案 猜想与假设 2.分别点燃沾有酒精和水的棉花 1.将石子和棉花放在酒精灯上加热 石子不能燃烧，棉花可以燃烧 沾酒精的可以燃烧，沾水的不能燃烧 可燃物 1.在酒精灯上分 别加热木条和煤块 2.在酒精上分别加热 棉花和煤块 木条能立即燃烧，煤块不能 棉花能立即燃烧，煤块不能 燃烧必须达到一定的温度 1. 将烧杯罩住燃着的蜡烛 2.将灯帽盖住点燃的酒精灯 蜡烛熄灭 酒精灯熄灭 燃烧必须与氧气接触 燃烧的条件： 1、可燃物； 2、氧气(或空气）； 3、达到燃烧所需的 最低温度（即着火点）。 三个条件是否缺一不可呢？ 700～ 750 558 320～ 370 250～330 240 40 着火点／℃