高效教学的方方略与相关品质(新).pptVIP

网站： 邮箱：taojixin001@163.com;第一，师生回归本位 教记——学记 教室——学堂 学生——主人;共性规律;几个值得思考的问题 学生是否具备学习的能力？ 美国小学生为什么可以写作长篇论文？ 是谁泯灭了学生的学习能力？ 是谁压抑了学生的学习兴趣？ 教学的主体与对象是单一的还是多维的？;学生能否与教师一争高下 弟子不必不如师，师不必贤于弟子。 学生的学习潜能之大令人惊诧 ;农村教育拓荒者;陶继新关于杜郎口中学的长篇报道 农村教育改革的拓荒者——崔其升校长及杜郎口中学的改革历程与启示 (原载于《现代教育导报》，2006年2月27日。收入治校之道——20位名校长的智慧档案》） 去哪里寻找我们的理想课堂？——山东省茌平县杜郎口中学的“课堂革命” （原载于《中国教育报》2006年3月22日第3版） 生命的乐意——记山东茌平县杜郎口中学校长崔其升 （中小学管理，2006第6期） 校长要有公心，有正气——崔其升的良知与人格 （原载于《新世纪文学选刊》（教育文学），2008年第8期。） 决胜课堂之外——对话崔其升校长 （原载于《现代教育导报》，2008年9月8日，收到《名校解码——陶继新对话名校长》） ;去哪里寻找我们的理想课堂？ ——山东省茌平县杜郎口中学的“课堂革命”? 中国教育报记者　陶继新　徐启建 ? 没有讲台；教室里除了一面墙是玻璃窗外，其余三面全是黑板；老师在课堂上只准讲十分钟，讲多一分钟都要挨罚；上课的时候，学生或坐或站，吵吵嚷嚷，像个集市；老师领着头，有人躺着学书中的人物， 有人用笤帚当剑边舞边唱…… 有谁想象过这样的课堂？ 但就是这样的一种课堂，让一个濒临撤并的农村中学在去年的中考重点录取中报名268人考上了267人，也让一个个害羞内向的农村孩子在生活中大胆活泼而充满了无尽的活力。 谁动了我们的快乐课堂？ （中国教育报，2006年3月22日。） ;中国教育报， 2009年10月20日;第二，教材不等于教科书 教材不等于教科书 教材也并等于文本 固化文本 生活文本;李升勇的课程文化;乐陵市实验小学??课程 语文课就有了40项内容——时政课、科普课、文学课、观察课、民俗课、识字课、历史课、美文课、经典课、成语课、书法课、诗词课、艺术课、礼仪课、网络课、影视课、棋艺课、戏曲课、采访课、环保课、文化课、体能课、规划课、义工课、经商课、家政课、消费课、国防课、生产课、地理课、内修课、安全课、法律课、励志课、特长课、管理课、经营课、朗读课、尚贤课、生命课。 ;八岁能读会写 李先启; 陶继新对话名校长系列之十九 60年 教育奠基中国 ;锐意课改的韩兴娥; 一本现行教材教学一个学期，这是全国绝大多数学校撼之不动的定律。可是，潍坊市潍城区青年路小学语文教师韩兴娥只用两个星期，就将一册语文教材教授完毕，而且不再布置任何与课文相关的作业。那么，学生的考试成绩能否保证？剩余课堂时间教学什么？学生的语文水平是提高了还是降低了？带着这些问题，记者采访了韩兴娥老师及其学校领导、老师和学生。 (摘自陶继新《她两周教完一本教材——韩兴娥老师的大胆批判精神与课堂教学重构》，山东教育（小学刊），2005年7、8月合刊；天津教育报，2005年6月1日；中国教育报，2006年，2月22日，《语文课：我们能否从??材中“突围”》。）; 有一个好的口才 背诵200首古诗 聆听30场名人报告 阅读40部文化文学名著 观看50部经典影视作品 每周写6天以上的日记 　 （摘自陶继新《治校之道——20位名校长的智慧档案》，华东师范大学出版社，2007年3月第1版。） ; 第三，心灵的净化与升华 自由的心灵 和谐的环境 ;打造教师幸福人生的;高层次的福利：增强教师体质 　　教师上操、跑步、喝奶；抽烟受罚，有病休息。 为教师设计人生发展目标 　　首席名师每月加薪100元，每年享受3000元科研经费，而且无需领导签字，自主使用。一般教师每天享受免费牛奶一袋，首席名师则两袋；一般教师每月免费发鸡蛋6斤，首席名师则12斤；而且，首席名师每学期可以免费外出考察。他们可以列席校长办公会；如果分房子，与副校长同等待遇。首席名师每年一评；连续五年，第六年被免评一次；连续八年，为之塑像。 让教师心里留住春节的美丽 贡献自己的错误让群体共享 　　（摘自陶继新《治校之道——20位名校长的智慧档案》，华东师范大学出版社，2007年3月第1版。） ; 陶