江苏省建湖县2017届高考化学离子反应第1课时复习学案无答案.docVIP

离子反应（第一课时） 【课标要求】 1.体验科学探究的过程，学会应用以实验为基础的实证研究方法。 2.能够独立或与同学合作完成实验，记录实验现象和数据，完成实验报告，能够主动进行交流。 3.理解强弱电解质的含义并能区分强弱电解质；了解离子反应的实质；学会用离子方程式表示溶液中的离子反应。学会对离子是否大量共存和离子方程式的正误进行判断。 【学习目标】 1．理解强电解质和弱电解质的概念，学会书写常见强电解质和弱电解质的电离方程式，掌握离子方程式的书写。 2．学会用分类和类比的方法，区分强弱电解质。 3．理解离子反应、离子方程式的意义，体会科学规律所具有的普遍性意义。 【课前检测】1.在下列物质中：①H2SO4 ②Ba（OH）2 ③NaOH ④CH3COOH ⑤AgCl ⑥Na2CO3 ⑦C2H5OH ⑧H2O ⑨SO2 ⑩Fe 属于电解质的是_ ;属于非电解质的是__ 2.写出下列物质H2SO4 、 NaHCO3、KClO3的电离方程式： 【教学过程】 一、强、弱电解质 活动与探究： 观察相同物质的量浓度的盐酸、醋酸溶液、氢氧化钠溶液、氨水的导电能力。 思考：（1）．金属导电和电解质溶液导电有何本质的不同？ （2）．溶液导电能力的大小取决于什么因素？ （3）．为什么盐酸和氢氧化钠溶液导电能力强？醋酸溶液、氨水的导电能力弱？ 1．概念：强电解质：_____________________________________________________； 弱电解质：______________________________________________________。 2.?____________________________________________________ 常见弱电解质有：________________________________________________________ 3．电离方程式的书写 HNO3 NaHSO4 Ca(OH)2 NH4HCO3 Ca(ClO)2 HClO CH3COOH NH3·H2O H2O 二、离子反应 1．定义：________________________________________________________ _______________________________________ 3．书写__________、___________、___________。 说明：拆是关键，拆时注意事项： 4．离子方程式的意义 （1）揭示反应本质。 （2）不仅可以表示某一个特定的化学反应，还能表示同一类化学反应。 讨论：能用H＋＋OH－＝H2O来表示的化学反应是 ( ) A．固体Cu(OH)2和H2SO4溶液反应 B．澄清石灰水和HNO3溶液反应 C．KOH溶液和醋酸溶液反应 D．Ba(OH)2溶液和H2SO4溶液反应 5.知识应用：写出下面反应的离子方程式： （1）用稀硫酸清洗铁锈（Fe2O3） __________________________________________________________________ （2）氢氧化铜和稀盐酸反应 __________________________________________________________________ （3）Ba(OH)2溶液与稀硫酸 __________________________________________________________________ （4）实验室制氯气 __________________________________________________________________ （5）氯气和水反应 __________________________________________________________________ （6）NH4