江苏省建湖县2017届高考化学金属钠的性质与应用复习学案无答案.docVIP

金属钠的性质与应用 1.体验科学探究的过程，学会应用以实验为基础的实证研究方法。 2.能够独立或与同学合作完成实验，记录实验现象和数据，完成实验报告，能够主动进行交流。 3.初步认识实验方案设计、实验条件控制、数据处理等方法在化学学习和科学研究中的应用。 4.根据生产、生活中的应用实例或通过实验研究，了解钠的重要化合物的主要性质。 【学习目标】 1.知道钠的物理性质和用途，掌握钠的化学性质。 2.建立钠原子的结构决定钠的性质的思想。 3.在实验过程中，体验化学的魅力和科学研究的方法。 [课前检测] 从钠原子核外电子排布情况看，其最外层上只有 个电子，易 电子，从而达到8电子稳定结构，形成Na+，化合价为 。因此钠的化学性质很 ，在反应中被 ，表现出强的 性（填“氧化”或“还原”），作 剂。 【教学过程】 一、金属钠的物理性质 【实验1】观察盛钠的试剂瓶，取一小块金属钠，用滤纸吸干表面煤油，用小刀切去一端 的表层，观察表面的颜色。将其放置在空气中，观察表面颜色的变化。 【整理归纳】物理性质： 二、?金属钠的化学性质 1.与非金属的反应 ⑴与氧气反应 用方程式表示金属钠在空气中变暗的原因： 【实验2】取一块绿豆大小的金属钠，放于石棉网上，用酒精灯对其进行加热。 现象与结论： 反应方程式： ⑵ （2）与氯气反应： ⑶ （3）与硫反应： 2.与水的反应 【实验3】取一块绿豆大小的钠，放在容积为100mL，盛有40mL水（滴3~4滴酚酞）的烧杯中，观察。 现象 结论 实验中发生的反应的方程式： 【问题讨论】标出电子转移的方向和数目。反应中，氧化剂是 ，1mol钠与水反应转移的电子总数是 。 例1.在烧杯中加水和苯（密度为0.88g/cm3）各50mL。将一小粒金属钠（密度为0.97 g/cm3）投入烧杯中，观察到的现象可能是 （ ） A.钠在水层中反应并四处游动 B.钠停留在苯层中不发生反应 C.钠在苯的液面上反应并四处游动 D.钠在苯与水的界面处反应并可能作上下跳动 【问题探究】钠能否与酸溶液反应，为什么？ 3.与酸溶液的反应： 例2.将钠、镁、铝各0.3 mol分别放入100 mL 1 mol·L-1的盐酸中，在同温同压下产生的气体体积比是 ( ) A. 1∶2∶3 B. 6∶3∶2 C. 3∶1∶1 D. 1∶1∶1 4.与盐的溶液反应：先与 反应，生成的 再与盐反应。写出钠投入到硫酸铜溶液中现象 有关方程式 5.与某些金属的熔融盐反应： 例3.将一小块金属钠投入下列物质的水溶液中，既能生成气体，又有沉淀生成的是（ ） A.MgSO4 B.BaCl2 C.H2SO4 D.FeCl3 三、钠的制备、用途和保存： 工业制备： 用途：① ② ③ 钠的保