江苏省镇江市七年级生物上册1.1.2生物学的基本研究方法教学案3无答案新版苏科版.docVIP

江苏省镇江市七年级生物上册1.1.2生物学的基本研究方法教学案3无答案新版苏科版.doc

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江苏省镇江市七年级生物上册1.1.2生物学的基本研究方法教学案3无答案新版苏科版

第2节 生物学的基本研究方法(三) 一、教学目标: 知识目标:通过案例分析,学习科学家进行探究的过程; 尝试探究水温的变化对金鱼呼吸次数的影响。 能力目标:知道科学探究的一般过程,培养学生科学探究的能力。 情感态度与价值观目标:体验科学探究的过程,培养勇于实践与创新的精神。 二、教学重点:学会科学探究的基本方法,科学探究的过程及基本步骤。 三、教学难点:对某种实验自己进行探究活动。 四、课前预习: 1、科学探究的一般过程包括:_________、_________、_________、________、__________。当然,这5个步骤并非固定不变。 2、巴斯德用两个烧瓶同时做这个实验的目的是 。 3、判断假设的正确与否,最具有说服力的就是________________。 五、或是细菌从空气中跑到肉汤里 实施计划:实验从.尝试探究水温的变化对金鱼呼吸次数的影响 提出问题:水温发生变化,金鱼呼吸的次数是否会受到影响? 作出假设:金鱼生活在水中,他们呼吸的次数可能会随水温的变化而变化。 制定计划:(1)用温度计测量水温,观察金鱼在常温下的呼吸,记下金鱼鳃盖每分钟开闭的次数。(2)改变水温,一半学生降低10℃,10℃,待金鱼安静后再记录鳃盖每分钟开闭的次数。 实施计划:根据上述的实验方案进行实验,并重复几次。 得出结论:看实验结果与你的假设是否一致。 表达交流:和全班同学交流小组的实验设计方案和实验结果。 六、课堂 C.干燥、湿润 D.有空气、无空气 5、下列说法错误的是( ) A.观察与实验是研究生物科学的基本方法 B.在进行生物实验时,一定要遵守实验室规则 C.探究得出结论后,不需要对整个探究过程进行反思。 D.在学习中,生物标本可以帮助我们认识生物。 6、以下不能作为资料收集的是( ) A.书刊和报纸 B.照片、图书 C.猜想和假设 D.实验数据 7、某小组就“影响种子萌发的外界条件”进行探究设计了实验。实验不妥之处是 ( ) 种子数 温度 空气 水量 A组 30个 25℃ 充足 足够 B组 30个 5℃ 充足 不足 A.水量不足 B.有两个变量不同 C.温度相差太大 D.种子太少 8、海鲜馆里有一道菜叫“西施舌(一种软体动物)炒九层塔(一种香料植物)”。 媒体报道九层塔含有黄樟素。(甲)小明认为微量黄樟素可能会导致癌症; (乙) 于是,他准备了两组老鼠,一组长期喂含有微量黄樟素的食物,另一组喂正常 食物;(丙)一年后,两组老鼠都没患癌症。 (1)上文(甲)应属于科学探究方法的哪一步。答__________________ (2)当实验结果不符合假设时,说明假设是_______(填正确或错误)。 (3)步骤_______采用的是科学探究活动中常用的对照实验。 八、教学后记: 3

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