2010年创建生态文明学校制度工作方案.doc

贵阳十五中2010年创建生态文明学校 工作方案 按照中共贵阳市委、市政府《关于建设生态文明城市的决定》、市委八届八次全会的总体要求及贵阳市教育局、南明区教育局的要求，结合我校实际，特拟定本工作方案。 一、指导思想 开展生态文明学校的创建活动，以党的十七大、中共贵阳市委八届八次全会精神及科学发展观为统领，坚持以人为本、人与自然和谐为主线，以保护生态环境教育、塑造生态文化为重点，以全面建设生态文明学校为总体目标，以《贵阳市生态文明城市建设读本》为课程，弘扬生态理念，倡导绿色文明，全面提高全体师生生态文明意识。 二、工作目标 1、我校于2008年成为贵阳市生态文明示范点，2009年成为贵州省先进文化校园，在此基础上我校将按生态文明学校考核标准逐步抓好学校的创建工作，在2010年9月以前完成申报工作，争取第一批进入贵阳市生态文明学校的行列。 2、以争创生态文明学校为契机，全面动员，在全校师生中牢固树立生态文明观念，以《贵阳市生态文明城市建设读本》为基础，通过开展多种创新活动，结合德育工作，环境教育工作，团队工作等，在师生中全面开展生态文明知识普及教育，力争在创建任务完成时，师生的生态文明知识普及率达到100%，促进“生态文明”创建活动持续开展。 三、工作步骤 根据上级文件精神和学校的工作实际建立具体创建工作步骤。 1、成立创建生态文明工作领导小组（2010年1月） 为使学校创建工作有保障，工作落实到实处，学校成立以第一责任人为组长的创建工作领导小组。领导小组下设办公室，每项工作落实责任人。定期召开领导小组和全体教职工会议，宣传、学习上级文件精神，统一思想，提高认识，使创建工作有保障，按要求扎实开展。 2、拟定方案，宣传发动（2010年1月至3月） 2010年1月底前召开全体教职工大会，正式启动创建生态文明学校工作，2010年1月31日前完成创建工作宣传专栏的设置，并每月更换一次宣传内容，对创建生态文明学校进行广泛的宣传。 3、自查测评，完成申报工作（2010年4月至9月） 在学校创建领导小组的领导下，按照创建标准进行学校的创建工作，将创卫子标进行细化，落实到学校各处室、年级组、教研组，明确责任人，对细化的创卫子标进行验收责任制，2010年9月前自评分达到90分以上，同时完成申报工作。 四、工作内容 （一）制度完善、资料完整 1、资料收集归档。有关创建生态文明学校的文件，会议记录，活动图片、教案、论文、学生作品等可收集的各种资料，分类整理，单独建档（收集完成时间：2010年7月前，档案完成时间2010年9月。责任处室：办公室。责任人：王璇）。 2、相关制度。制定、完善生态环境保护、绿化养护、卫生保洁、节能减排等相关制度，并上墙公示。设立卫生监督制度，卫生监督员（完善、制定制度时间2010年5月前。责任处室：总务处、思教处。责任人：方芳、徐江山。制度上墙时间2010年6月前，责任处室：办公室，责任人：方芳、徐江山）。 （二）教育活动 1、学科教育。按要求安排《贵阳市生态文明城市建设读本》的课程，“三表统一”。学生要有《贵阳市生态文明城市建设读本》的作业，教师要有生态文明教育教学论文和教育教学经验总结。（课程安排、收集学生作业、教师教育教学论文等收集完成时间2010年6月前，责任处室：教务处、教科处，责任人：黄咏梅、车建平）。 2、生态教育。 （1）每学期的班（团）队活动至少安排2次生态文明教育专（主）题活动（责任处室：思教处、团支部，责任人：方芳、袁磊。并于2010年6月前完成相关资料收集）。 （2）开辟生态文明、环境保护宣传专栏，每月更新一次，对宣传内容照像存档（首期宣传专栏2010年1月底完成，以后每月更新。责任处室：办公室，责任人：陈庆）。 3、专题研究。 （1）本学期语文、政治、历史、地理、化学、生物等相关学科以公开课、研讨会等形式安排生态文明教育教研活动或校本研修，并上交开展活动的教案等资料（完成时间2010年6月前。责任处室：教务处，教研组。责任人：黄咏梅、相关学科的教研组长）。 （2）语文、政治、历史、地理、化学、生物等相关学科对生态文明教育、环境保护等问题要开展专题研究，形成课题（2010年6月前完成开题工作。责任处室：教科处、教研组，责任人：黄咏梅、相关学科的教研组长）。 （三）环境整治 1、校园生态。在我校清洁、优美的校园环境的基础上，根据创建要求，在申报前学校生态环境需达到（1）可绿化面积绿化率90%以上。（2）硬件建设、环境布置等体现节能环保理念。（3）绿地内无死树、杂物和废纸，草坪无任意损坏现象。（4）校园净化、课堂整洁。厕所、食堂等符合卫生标准（完成时间2010年9月前。责任处室：总务处、思教处。责任人：徐江山、方芳）。 2、资源节约。建立全校性的资源（水、电、办公用纸、学生节约粮食等）节约管理目标，制定计划和